（2011年甘肃兰州，33题）正确的实验操作对实验结果很重要在实验课上，老师要求学生配制10﹪的氢氧化钠溶液50.0g.（1）甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为g（2）乙同学

（2011年甘肃兰州，33题）正确的实验操作对实验结果很重要。在实验课上，老师要求学生配制10﹪的氢氧化钠溶液50.0g.

（1）甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为g。
（2）乙同学再溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器。
（3）丙同学按如图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误：
；
。
（4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数10﹪（填“大于”、“小于”或 “等于”）
正确答案：
(1) 5 (2)玻璃棒 (3) ①左盘放砝码，右盘放物体 ② 氢氧化钠直接放在托盘上 (4)小于分析：（1）欲配制10%的氢氧化钠溶液50.0g，则可计算出需要固体氢氧化钠的质量．
（2）乙同学在溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器．
（3）丙同学按如图所示的操作称量氢氧化钠固体，指出图中的错误：应“左物右码”；氢氧化钠：具有很强的腐蚀性和易潮解的性质，不能接放在天平的左盘上称量，会污染药品，腐蚀托盘，应放在玻璃器皿中称量．
（4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，由游码的质量，则可知实际称量的氢氧化钠的质量偏小．则可求最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数．
解答：解：正确的实验操作对实验结果很重要．在实验课上，老师要求同学们配制10%的氢氧化钠溶液50.0g．
（1）欲配制10%的氢氧化钠溶液50.0g，则可计算出需要固体氢氧化钠的质量为50.0×10%=5.0g．
（2）乙同学在溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器玻璃棒．
（3）丙同学按如图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误：
①左盘放砝码，右盘放物体：砝码和NaOH固体放反了；②NaOH固体不能直接放在托盘天平的托盘上称量．
（4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，由游码的质量，则可知实际称量的氢氧化钠的质量偏小．最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数小于10%（填“大于”、“小于”或“等于”）．
故答为：（1）5.0；（2）玻璃棒；（3）①砝码和NaOH固体放反了；②NaOH固体不能直接放在托盘天平的托盘上称量；（4）小于