丁零零……下课了，张强同学想到教室外休息一会，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点摔倒张强感觉很没面子，偏偏这时教室后面传来一阵怪笑声张强非常生气，回头一看

丁零零……下课了，张强同学想到教室外休息一会，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点摔倒。张强感觉很没面子，偏偏这时教室后面传来一阵怪笑声。张强非常生气，回头一看，班上捣蛋鬼刘建辉正朝着他坏笑呢……
（1）请你为上述情景设计两个不同的结局。
结局①：________________________________________________________________________
结局②：________________________________________________________________________
（2）请你分析造成以上不同结局的原因。
________________________________________________________________________________
（3）本题给你什么启示？
________________________________________________________________________________
正确答案：
（1）①张强气冲冲地找到刘建辉算账，结果两个打起来，受到老师的批评。②张强本想找刘建辉算账，但是转念一想，刘建辉不讲理，找他算账也不会有什么好结果，弄不好还会打起来，不和他一般见识了，于是张强走出教室，继续干自己的事。（符合题意即可）
（2）结局①中张强没有排解自己的不良情绪，冲动行事，导致不良后果的发生；结局②中张强运用转换角度看问题的方法，通过自我暗示化解了不良情绪，避免了不良后果的发生。
（3）青少年的情绪多变，但是情绪是可以控制的。我们应该根据不同的情况，灵活使用调节情绪的具体方法，及时化解不良情绪，发现生活中的阳光和快乐，使自己健康成长。