我们的生活就像一本厚厚的书，当翻开书阅读的时候，各种各样、丰富多彩的生活情趣，就会一个一个地呈现在我们的眼前人们的生活越是丰富多彩，人们对生活的感受和体验也会越

我们的生活就像一本厚厚的书，当翻开书阅读的时候，各种各样、丰富多彩的生活情趣，就会一个一个地呈现在我们的眼前。人们的生活越是丰富多彩，人们对生活的感受和体验也会越充实、越深刻，生活情趣也就更加丰富。情趣，体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。心理健康的人总能从日常生活与平凡小事中发现乐趣，体验情趣。为了进一步了解同学们的生活情趣，指导同学们培养高雅的情趣，诚信中学政治教研组组织部分同学进行了一次以七年级同学为主要调查对象的社会调查活动，下面是他们调查的部分情景，请你详细阅读后，完成相关情景设问。
情景一调查一组的同学通过调查得知：七（3）班的小丽同学，在暑假期间来到革命圣地延安参观旅游。她一路上拍了许多照片，回到家后，她把照片进行整理，在每张照片下面还写上了旅游时的感受，并注明时间、地点。她把这本照片集取名为《圣地风光》，经常翻看并与爸爸、妈妈重温暑期生活。
情景二调查二组的同学在调查中了解到：七（9）班的小灵同学近来迷上了网络游戏，经常一放学就跑到网吧玩游戏，一玩就是五六个小时，有时一直玩到深夜。没有钱时，他就对爸爸说谎，说是购买复习资料，拿到钱后又去网吧，耽误了学习，学习成绩已经明显下降。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）调查情景一和情景二中两位同学的情趣分别属于什么情趣？
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（2）有人说：“情趣就是兴趣。”你是否赞成这种说法？请简要说明理由。
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（3）不同的情趣对我们的学习、生活会产生不同的影响，请你结合所学知识谈谈情趣对自己的影响。
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正确答案：
（1）小丽同学的情趣是高雅的情趣；小灵同学的情趣是低级、庸俗的情趣；
（2）这种说法是不正确的。这是因为“情趣”与“兴趣”是两个不同的概念，情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。情趣有高雅和庸俗之分，兴趣有正当与不正当之分；
（3）情趣不但能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求；与生活情趣高雅相反，生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好前景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐，庸俗的生活情趣，不利于青少年身心健康发展，甚至有害于身体健康。