( )
A．通过大自然的情境，陶冶爱国情操B．利用创设的情境，陶冶爱国情操
C．热爱祖国的情感，实践爱国的行为，增进爱国的情操
D．通过努力学习，丰富爱国情操
正确答案：
B
当你置身于庄严的升旗仪式时，会在情感上激起强烈的共鸣，这是()A．通过大自然的情境，陶冶爱国情操B．利用创设的情境，陶冶爱国情操C．热爱祖国的情感，实践爱国的行为，增进爱
时间：2018-05-24
当你置身于庄严的升旗仪式时，会在情感上激起强烈的共鸣，这是
B．利用创设的情境，陶冶爱国情操
C．热爱祖国的情感，实践爱国的行为，增进爱国的情操
D．通过努力学习，丰富爱国情操
正确答案：
B
B．利用创设的情境，陶冶爱国情操
C．热爱祖国的情感，实践爱国的行为，增进爱国的情操
D．通过努力学习，丰富爱国情操
正确答案：
B
相关推荐
- 经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的___________，能帮助我们发掘潜能
- 在小学低年级时候，男孩子喜欢用废纸折叠的飞镖每次比试，总是钱学森扔得最远，投得最准原来他折叠的飞镖有棱角，特别规正所以投起来空气阻力很小；投扔时又会利用风向
- 下列关于潜能与特长关系的理解，正确的是()A、特长往往是个人某些方面潜能得以开发的表现B、特长等于潜能C、潜能一旦得以开发都是特长D、以上理解都正确
- 很多家长热衷于把孩子送到美术班、电子琴班、舞蹈班，培养孩子各方面的潜能下列关于潜能的说法正确的是()①人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某个方面潜能的表现②发现自
- 有一位同学每天早上起床后，都对着镜子大声说：“加油，我是最棒的！”晚上睡觉前，又对着镜子说：“努力，我会成功的”他这样做说明()A．只要鼓励自己就一定能成功B．给予自己积极
- 契诃夫说得好：“人的一切都应该是魅力的，面貌、衣服、心灵、思想”一个完美的人，应当“诚于内而形于外”，从内心到外表都是美好的、可爱的这告诉我们()A．外在美比内在美重
- 要完善自己，就要____________，取人之长，补己之短，在挑战中体现自己的__________
- 人正常情况下只使用了大脑的10％，还有90％的大脑没有被使用，最优秀的科学家只使用了30％，这说明()A．人的潜能是十分巨大的B．人的脑力的是很有限的C．人的大脑是很复杂的D．以上
- 我国最高权力机关是什么
- “人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心灵要是人没有内心的美，我们常常厌恶他漂亮的外表”奥斯特洛夫斯基的这句话说明()A．爱美之心，人皆有之B．外
- 对于潜能的认识，正确的是()A．每个人的潜能都能得到发掘B．人的特长往往是某方面的潜能的表现C．发掘自己潜能是取得成功的重要条件D．积极的暗示有助于发掘人的潜能
- 同学们进入七年级已经有一段时间了，想必你在不知不觉中对自己的认识又深入了许多客观全面地认识自己，有助于自己今后的健康发展（1）请你用简要的语言描述一个清晰完整的
- 有人估计，在一生中一个人的大脑，可容纳下5亿本书的知识即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满这说明()A．发现潜能就等于取得成功B．人的潜能是天
- 假如你已经通过好几种方法的测试，证明你有音乐方面的潜能，你会()A．不屑一顾，全当没这回事B．开始专攻音乐知识放弃其他学习C．从这时起，在不放松文化课学习的前提下，开始学