联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”,以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献,其主题是“化学--我们的生活,我们的未来”。中学生更应该热爱和学好化学。学好化学的方法很多。如:
(1)分类方法。下面是对单质、化合物的分类。请用恰当的物质的化学式填空。(2)对比方法。下图是教材中探究燃烧条件的对比实验。由此能得出的结论是_____________。(3)“学科思想”方法。“结构性质用途”的思想。氧原子(核电荷数为8)的结构示意图为_________,其结构决定了氧在反应中,容易得到电子,能与C、Mg、CH4等物质反应,从而决定了O2可用作__________。“具体→抽象”的思想。通过对盐酸、硫酸性质的认识,抽象得出酸类物质的共性。酸共同的化学性质有_________________(只写两点)。
正确答案:
(1)①C;②CO2;③NaOH;④NaCl
(2)可燃物燃烧的条件,即有助燃剂、达到着火点或白磷的着火点比红磷低
(3);助燃剂或氧化剂;酸能跟酸碱指示剂作用、酸能跟活泼金属反应生成盐和氢气
联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”,以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献,其主题是“化学,,我们的生活,我们的未来”中学生更应该热爱和学好化学学好化学的方
时间:2018-04-25
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