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材料一:最近,初一学生王朋家买了一台电脑他的父母只允许他双休日摆弄电脑每到双休日,王朋自觉完成功课后,在家长的陪同下上网1小时,获取有益的知识材料二:有极个别

时间:2017-09-01

材料一:最近,初一学生王朋家买了一台电脑。他的父母只允许他双休日摆弄电脑。每到双休日,王朋自觉完成功课后,在家长的陪同下上网1小时,获取有益的知识。
材料二:有极个别学生沉迷于网吧,对学习文化知识不感兴趣,缺乏刻苦学习的精神,不认真完成作业,经常逃学到网吧打游戏、聊天、浏览不良信息。
阅读上述材料,回答问题:
(1)上述行为分别属于什么生活情趣?
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(2)结合材料,谈谈这两种生活情趣对人有什么影响?
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(3)青少年应该如何自觉抵制庸俗情趣的影响?
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正确答案:
(1)前者属于高雅情趣,后者属于庸俗情趣
(2)高雅情趣会对王朋产生积极的影响,有利于放松因学习紧绷的神经,解除疲劳,有利于他的知识面的拓宽,高雅情趣的养成,良好思想品德的养成。而后 者则会使这些学生只追求暂时的快乐,放松学习,成绩下降,不利于身心发展,甚至有害于身心健康。
(3)以乐观态度对待生活;利用好好奇心,培养广泛兴趣;避免盲目从众,杜绝不良嗜好;丰富文化生活,提高审美能力。
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