欢迎您访问365答案网,请分享给你的朋友!
生活常识 学习资料

【提出问题】小明同学在实验室发现一瓶没有标签的橙色液体,出于好奇,他用一只洁净的试管取了约2mL氢氧化钠溶液,然后滴加了几滴该橙色液体,结果溶液变黄色.小明想,为什么溶,化学

时间:2018-03-20
【提出问题】小明同学在实验室发现一瓶没有标签的橙色液体,出于好奇,他用一只洁净的试管取了约2mL氢氧化钠溶液,然后滴加了几滴该橙色液体,结果溶液变黄色.小明想,为什么溶液会发生颜色变化呢?
【建立假设】小明想,这种物质可能是一种酸碱指示剂.
【收集证据】一般情况下,能在酸或碱溶液中显示不同颜色的物质,可作酸碱指示剂.请你设计一个简单的探究方案,证明小明的猜想.
实验操作方法和过程观察到的现象【得出结论】根据实验现象,你的结论是______;
【交流反思】通过以上探究活动,你得到的启示是____________.
正确答案:
设计实验:我们可以把该橙色液体,分别加入到氢氧化钾、稀硫酸和食盐溶液中,现象是:遇到氢氧化钾溶液变黄色,遇到稀硫酸变绿色,遇到食盐溶液不变色,因此该橙色液体可以作指示剂;通过以上探究活动,得到的启示是:科学探究是学习化学的一种重要方法;化学实验室是进行科学探究的重要途径;或要善于观察,大胆质疑,认真求证等.故
正确答案:
为:该橙色液体可以作指示剂(或该橙色液体不可以作指示剂);科学探究是学习化学的一种重要方法;化学实验室是进行科学探究的重要途径;或要善于观察,大胆质疑,认真求证.(只要
正确答案:
言之有理均可得分)
相关推荐
相关文章

Copyright © 2016-2020 www.365daan.com All Rights Reserved. 365答案网 版权所有 备案号:

部分内容来自互联网,版权归原作者所有,如有冒犯请联系我们,我们将在三个工作时内妥善处理。