探究实践材料一：近几年，科技发展日新月异，网络正以不可遏制的势头走进人们的生活有人从中开阔了视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而沦为罪人正在读八

探究实践
材料一：近几年，科技发展日新月异，网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而沦为罪人。正在读八年级的13岁的天津塘沽区男孩小艺(化名)在网络游戏的长期熏诱下，已经分不清虚拟与现实，在连续上网36小时后，结束了自已鲜花般的生命。他在遗书中说：“追随游戏中的英雄，我去了!”
材料二：漫画《“煎”守》。

（1）上述两则材料共同反映了什么问题? （4分）
（2）结合材料一、二，谈谈上网的益处和弊端。（6分）
(3)假如你身边有沉迷于网络而影响了正常生活和学习的同学，请你提一些帮助他摆脱困境的建议。（4分）
正确答案：
（1）共同反映了有的学生沉迷于网络而不能自拔，受到了网上不良信息的毒害。不但影响了正常的生活和学习，而且还给家人带来了痛苦。
（2）益处：开阔眼界、便于查阅资料、网上交互式学习及信息交流，提高了学习效率。弊端：沉迷于网络，影响学习；上网时间过长，影响身体健康；受色情、暴力等不良信息的影响，难以自制，甚至走上违法犯罪的道路等。
（3）例如：转移注意力；培养其他方面有益的兴趣和爱好，积极参加集体活动，多与老师、同学交流；对上网时间和地点及逆行严格的控制，还可请家长监督；在现实生活中学会关心别人，不要沉迷于虚拟的网络世界等。略