某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液中，无意中发现有较多气泡产生，于是激发了他们的探究欲望．为确定气体的成分，进行下列实验探究．（一）探究

某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液中，无意中发现有较多气泡产生，于是激发了他们的探究欲望．为确定气体的成分，进行下列实验探究．
（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．
（二）操作分析：铝片放入硫酸铜之前，应先用砂布将表面打磨光亮，理由是_____________．
探究设计：
（1）甲同学为确定是否含有SO2，闻该气体的气味，发现没有气味，则该气体中_________SO2（填“有”或“无”）．
（2）乙同学认为只有O2，则可用是__________来检验．实验证明乙同学的观点不正确
（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知： O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质．于是他设计了如下的实验装置： （三）实验现象与结论：A中观察到____________，证明无O2； B中观察到___________，证明该气体是H2．
（四）实验反思：
（4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先______________．
（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显_____________性（填“酸”或“碱”）．
正确答案：
检验纯度；（1）无；（2）带火星的木条；（三）溶液未出现蓝色或无现象；铜网表面变红；（4）检验纯度；（5）酸；