材料一：有一位优秀的学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语

材料一：有一位优秀的学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感;从书法里，我学到了结构和章法；从诗词中，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾是我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断的给我智慧和启迪。”
材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏，开学后，已无心在学习，成绩直线下降。
（1）对比上述两则材料你有何感想？（8分）
（2）在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活?（6分）
正确答案：
（1）高雅的情趣对我们有很大的作用：①高雅情绪能使人追求健康、文明的生活方式 ，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。②高雅的情绪可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。③高雅情绪能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。（6分）
庸俗的情趣对我们有很大的危害：它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。（2分）
（2）①以乐观的态度对待生活
②增强好奇心，培养广泛的兴趣
③避免盲目从众，杜绝不良嗜好
④丰富文化生活，提高审美能力（6分）第一问中首先明确两则材料的不同性质，材料一为 高雅的情趣，材料二为不良诱惑。从这两方面作答。第二问回答高雅情趣的培养方法。