近年来，随着文化市场的开放，日韩两国文化艺术大量涌入中国市场，在校园内，许多学生竞相模仿日韩明星的发型、穿着等七年级某班同学针对此类现象，决定行动起来，为校园文

近年来，随着文化市场的开放，日韩两国文化艺术大量涌入中国市场，在校园内，许多学生竞相模仿日韩明星的发型、穿着等。七年级某班同学针对此类现象，决定行动起来，为校园文化建设作贡献。
现邀请你共同参与“校园文化现状”的调查研究活动：
(1)就“校园文化现状”，你认为需要调查哪些内容? (不少于三项)（3分）
(2)同学们在调查中发现，日韩文化在校园影响非常大，“哈韩、哈日族”盛行。你认为在今后的校园文化建设中如何正确对待这种现象?（4分）
(3)请你为学校的文化建设献计献策。(不少于三条)（3分）
正确答案：
（1）学生对待韩流日潮的态度是怎样的；为什么会出现这样的状况；同学们该怎样正确对待日韩文化；（3分）
（2）认识和尊重不同民族和国家的文化习俗，在学习外国先进文化的同时，不失去本国文化特色。对待外国文化不能简单模仿、照搬照抄，不能片面追求、模仿日韩文化中的外在表现形式，如发型、衣着等，而应看到日韩文化的精华。（4分）
（3）提示：围绕宣传我国传统文化和介绍世界各国优秀文化展开。（3分）考查了文化多样性的问题。(1)“校园文化现状”的调查内容应该从文化的现状、我们对此的态度、正确的态度是什么等方面去设计调查的内容。(2)面对“哈韩、哈日族”的盛行。我们正确的态度，首先，认识和尊重不同民族和国家的文化习俗，同时，不能片面追求、模仿日韩文化中的外在表现形式等方面去思考。(3)，属于开放题。学校的文化建设，首先应该继承我国的传统文化，然后应该尊重他国的文化。