在2010年6月26日国际禁毒日来临之际，某中学政治老师准备组织学生开展一项活动：每位同学办一张8开纸手抄报，参加学校的评比假若你是该校的学生，请运用所学的知识，完成以

在2010年6月26日国际禁毒日来临之际，某中学政治老师准备组织学生开展一项活动：每位同学办一张8开纸手抄报，参加学校的评比。假若你是该校的学生，请运用所学的知识，完成以下内容。
（1）设计手抄报报名。
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（2）设计主要栏目并写出每个栏目的主要内容。
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（3）为你的手抄报写一段编者留言。
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（4）谈谈你办手抄报的感想。
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正确答案：
（1）如《警钟》《6.26 专刊》《禁毒之窗》等。
（2）①专家访谈： 禁毒的重要意义， 我国禁毒工作取得的成就和面临的严峻形势等。②法制苑： 我国法律对吸毒、贩毒的有关具体规定。③案例传真：吸毒、贩毒的典型案例及点评。④禁毒天地：介绍禁毒的方法及注意事项。⑤小知识：毒品的种类、危害, 或戒毒所的相关情况。
（3）编者留言：读者朋友，本期的主题是“珍爱生命, 拒绝毒品”。在过去, 鸦片曾给中华民族带来一个多世纪的苦难。20 世纪80 年代以来， 毒品再次泛滥, 禁毒成了事关中华民族兴衰的重大问题。这里我们特别收集了一些典型案例和相关文章,希望读者朋友能从中受到教育,有所启发,真正做到,拒绝毒品”。（其他言之有理亦可）
（4）感想：进一步加深了对毒品危害性的认识,不仅学习了知识，而且在办报中锻炼了自己的综合能力；使学习知识与活动紧密结合,达到了学以致用的目的。（言之有理亦可）