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(13分)活动探究题2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日,今年的全国中小学生安全教育日主题为“强化安全意识,提升安全素养”为强化学生的安全意识,提升学生的安

时间:2018-04-17
(13分)活动探究题
2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日,今年的全国中小学生安全教育日主题为“强化安全意识,提升安全素养”。为强化学生的安全意识,提升学生的安全素养,学校组织学生参加消防逃生演练,提高同学们的火灾逃生能力。暑假即将来临,青少年如何安全度过假期,是家长及社会关注的焦点。每年这个时候,相关部门都会发布“暑假青少年自我保护提示”。如:独自在家时,要关好门窗、锁好房门,防止盗贼潜入。当有人敲门时,一定要问清来意,不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入,可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。
(1)学校组织消防逃生演练体现了对未成年人的什么保护?(3分)
(2)学校、社会、家庭为什么要对青少年进行特殊保护呢?(4分)
(3)自我保护的方法和技巧对青少年来讲尤为重要,请你将下面“青少年自我保护提示”中的相关内容补充完整。(6分)
①外出旅游时_________________________________________________________。
②遇到抢劫等侵犯时___________________________________________________。
③参加大型集体活动时_________________________________________________。
正确答案:
⑴学校保护(3分)
⑵未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护的能力。社会环境复杂,存在许多影响青少年健康成长的因素。(4分。两个方面即可)
⑶①外出旅游时,选择信誉良好的旅行社,保留导游和同行人员的电话号码;旅游时不携带大量现金和贵重物品;贵重物品放置饭店保险箱;行李物品不脱离视线;出入饭店房间随手关门,不让陌生人进入房间。②未成年人遇到抢劫等侵害时,要依靠智慧,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物,不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失。关键时要大声呼救,及时报警。③不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛,防止出现踩踏事故。(6分。只要答出具体方法,言之有理即可得分。)
试题分析:(1)此题旨在考查对未成年人的特殊保护。根据教材知识,未成年人保护法为未成年人的健康成长设置了四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。题文中对未成年人实施保护的主体是学校,所以属于学校保护。
(2)此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识,从未成年人的地位、生理和心理特点及社会环境等方面回答即可。
(3)此题是开放性试题。旨在考查学生学会自我保护,外出旅游时,从自身生命安全、财产安全方面回答;遇到抢劫时,要靠智慧保护自己,注意方法和技巧,事后及时报警等;参加大型集体活动时,注意防止踩踏事故等。只要言之有理,即可得分,注意看分答题。
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