（5分）近几天，某校初一年级三班流行给同学起绰号的风气，有些同学专门研究给其他同学起绰号，那些难听的绰号一旦落到谁的头上，谁就会背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感（1

（5分）近几天，某校初一年级三班流行给同学起绰号的风气，有些同学专门研究给其他同学起绰号，那些难听的绰号一旦落到谁的头上，谁就会背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。
（1）故意给人起不雅的绰号是一种什么行为？（2分）
（2）当别人给你起了不雅的绰号时，你会采取什么方式处理？（1分）
（3）我们如何尊重他人的人格？ （2分）
正确答案：

（1）是不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。（2分）
（2）告诉老师；要求对方停止侵害；消除影响；赔礼道歉等。（1分）
（3）首先认识人与人之间在人格上是平等的，这是做到尊重他人人格的前提。其次只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严。（2分）
试题分析：（1）本题考查人格尊严权。姓名权是公民人格尊严权的重要内容，“民法通则”第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。故意给别人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。
（2）本题考查学生的调动好运用知识的能力。别人给我们起绰号时。告诉老师；要求对方停止侵害；消除影响；赔礼道歉等。
（3）本题考查如何尊重他人人格。我们要尊重别人，必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。认识人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提。其次只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严。