某学生的外语基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功”第一次他定的目标是50分，经过努力考试时的了51分老师鼓励他;有进步，

某学生的外语基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是50分，经过努力考试时的了51分。老师鼓励他;有进步，下次争取考55分。就这样，随着成绩的提高，这位同学的自信心也增强了。这说明A．为了创造成功的记录，目标越低越好B．和别人比，目标太低了，算不上成功C．根据自己实际情况，选准适当目标，并取得成功，才能增强自信心 D．自尊自信是一个人成功成才的唯一条件
正确答案：
C
试题分析：题干中的某学生的切身体验强调的是根据自己实际情况，基础相对薄弱，选准适当目标，并取得成功，才能增强自信心。因而C是正确的。A说法错误，目标过低，将没有学习动力，可能会产生自负。B说法也是错误的，哪怕是一点的进步也叫成功。D说法过于绝对化，根据关键词“唯一”可以判断。
点评：对于这类题型，学生要在充分理解题意的基础上才能分析得出正确的结论，这需要学生在日常的生活中多积累。