两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是______；（2）小雯采用区别,化学

两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：
（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是______；
（2）小雯采用区别纯水和硬水的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：______；
（3）小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中，产生了少量气体．
提出猜想：产生的气体可能是二氧化碳；
设计实验：①将生成的气体通入______中，观察到______的现象，证明产生的气体是二氧化碳；
反馈与应用：通过上述实验得到启发，在家里可用______方法降低水的硬度．
正确答案：
（1）水中的可溶性的钙镁化合物的多少决定了水的硬度，吸附只能吸附色素和异味，不会将可溶性的物质除去，沉淀和过滤除去的都是不溶性的杂质，蒸馏可以将可溶性的钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物；
（2）在生活中还可以用肥皂水检验水的硬度，取水样，分别向两水样中加入适量的肥皂水振荡，若有丰富泡沫的是软水，无或少泡沫的是硬水；
（3）[设计实验]①二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，在实验室常用石灰水检验二氧化碳的存在，将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明产生了二氧化碳；
[反馈与应用]生活中常用加热煮沸的方法使硬水变软水．
故
正确答案：
为：
（1）蒸馏；
（2）分别向两水样中加入适量的肥皂水振荡，若有丰富泡沫的是软水，无或少泡沫的是硬水；
（3）澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊；加热煮沸．