材料一:新华网福州报道福州朱先生一家是低保户,每月只靠他400元的工资过日子,儿子在福州某重点高中读书,下半年就读高三了。朱先生说,以前就知道学校有一项贫困生可减免学费的措施,因为儿子反对,一直没有向学校申请,每次交学费就东借西凑。今年的学费实在没有着落了,才想起申请减免,可儿子一听,死活不同意,理由是申请之后学校会把名单公布出来,同学和老师就都知道了。
材料二:中国扶贫基金会从社会各界招募的36名志愿者,组成12支分队,怀揣调查问卷,奔赴12个县市,对优秀特困高考生家庭进行入户调查。对特困生所在高中的教师调查统计显示:尽管教师认为几乎所有特困生都能努力学习、遵守纪律,但他们的观点表明,48.5%的特困生心理压力较大,有自卑倾向。
⑴、上述特困生面对学校、社会的救助为什么感到“伤自尊”?(3分)
⑵、你觉得助人者如何才能达到既助人又不伤害被助者自尊的目的?(3分)
正确答案:
⑴( 3分)学校社会对贫困生的救助关爱的方式不正确,让受助者感到伤了自尊。关爱他人是一门艺术,假如我们只懂得爱心需要传递,而不注意传递爱心的方式,不考虑被帮助者的心里感受,也许反而会伤害被救助者。
⑵(3分)关心和帮助他人,首先要学会尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样,才能获得他人的友谊和信任,才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。
试题分析:有材料分析可以得到信息:福州朱先生想给儿子申请减免学费,可儿子不同意,是因为怕申请之后自己的姓名被公布出来。面子上过不去。(1)上述特困生面对学校、社会的救助为什么感到“伤自尊”?感到伤自尊的原因是因为把他的名字公布出来,是做好事但方式不当,要知道关爱的艺术。
(2)这个问题可以转化为:如何去帮助别人?这对同学们来讲就容易掌握了。这是课本的知识点。
点评:这不是常考的一个知识点,但是同学们在日常的学习和生活中也许会有这样的现象,我们想要帮助别人,要学会注意方式方法,对别人是一种真心真意的帮助,而不是一种“伤害”,对我们来讲有一定的现实意义。
材料一:新华网福州报道福州朱先生一家是低保户,每月只靠他400元的工资过日子,儿子在福州某重点高中读书,下半年就读高三了朱先生说,以前就知道学校有一项贫困生可减免学
时间:2017-11-10
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