材料一：拿破仑曾宣称：“在我的字典中没有不可能的字眼”这是何等豪迈的自信，正是因为他的这种自信激起了无比的智慧和巨大的能力，才使他成为横扫欧洲的一代名将材料二：一

材料一：拿破仑曾宣称：“在我的字典中没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信，正是因为他的这种自信激起了无比的智慧和巨大的能力，才使他成为横扫欧洲的一代名将。
材料二：一次，心理老师请李东同学描述自己。他支吾了一阵，然后找到了内向、胆子小、贪玩、不聪明……等一系列的词语。“那你能不能再描述一些自己的优点呢？。李东想了好一会儿，小声但又肯定地说：“不能。”当心理老师把李东有礼貌、守纪律、勤奋、诚实这些性格优点一一说出时，他害羞地低下了头，那神情仿佛在说：“这是我吗？”
某校七年级（2）班同学在思品老师的倡议下，准备在全班同学中开展一次有关。上面是本班同学搜集整理的资料，假如你是思品课代表，请你积极配合老师做好以下工作：
◆宣传策划
（1）请为本次活动设计两条宣传标语。
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◆交流共享
（2）给材料一至少设计一个问题及
正确答案：
，与同学交流，以引起大家对主题实践活动的深度思考。
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◆调查设计
（3）请为本次活动所用的两张表格（表一：你能正确认识自己吗？表二：你是自信一族吗？）设计相关调查内容，每张表格调查内容不得少于三项。
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◆真情建议
（4）通过调查，我们会发现，有的人不能正确认识和评价自己，有的人存在自卑，缺乏自信。请你分别为他们提供切实可行的改进建议。
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正确答案：
（1）自信——成功的基石；独特的我，令我自豪。
（2）示例：材料一中“在我的字典中没有不可能的字眼”这句话说明拿破仑具有哪种品质？这种品质对拿破仑有什么影响？此材料告诉我们什么道理？
正确答案：
：说明拿破仑是一个非常自信的人。影响：自信激起了他的智慧和潜能，使他成为横扫欧洲的一代名将。告诉我们的道理是：自信能助我们成功。
（3）示例：
表一：你能正确认识自己吗？表二：你是自信一族吗？（4）对于前一类人的建议：通过自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等方法，实事求是地正确认识自己，并发现自己的潜能。对于后一类人的建议：当自卑感出现时，换一种方式思考、解决问题，努力克服自己的自卑心理，不使用贬义的自我描述词语，请同学提醒并监督自己的不足之处，主动结识以前不敢主动接触的人，有针对性地消除自认为危害性大的弱点，努力用勤奋塑造自我，做到自信不自大、成功不自满。