（7分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水（2）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软

（7分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，生活中常用的方法来降低水的硬度。
（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是，负极上产生的气体是。得出水是由两种元素组成的结论。
（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：。
正确答案：
过滤肥皂水煮沸（或蒸馏） 用淘米水浇花（合理即可）氧气（或O2）氢气（或H2）氢、氧（或H、O）分析：（1）从净化水的常用方法回答；
（2）根据硬水和软水的性质区分它们，经常用肥皂水来鉴别；硬水转化成软水就是让里面的钙、镁离子沉淀出来，煮沸是其中一种方法；
（3）根据电解水的实验现象和结论回答；
（4）从生活中如何节约用水的具体措施入手思考．
解：（1）可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法来除去自然水中的杂质．
（2）实验室常用肥皂水来区分硬水和软水，把肥皂水分别放入这两种水中，产生泡沫多的是软水；硬水转化成软水最常用的方法是加热煮沸；
（3）电解水时正极产生的氧气，负极是氢气，可得出水是由氢氧元素组成的结论；
（4）日常生活中具体的节水方法很多，如淘米水浇花，洗衣水拖地等．

正确答案：
：（1）过滤（2）肥皂水；煮沸（3）氧气（或O2），氢气（或H2）；氢、氧（或H、O）（4）淘米水浇花（一水多用等，合理即可）
点评：本题考查了水的基本知识，从净化到电解以及节约用水等，是中考的热点，常以选择，填空，实验的形式出现．