(12分)某中学成立专门小组,开展“学会交往、学会生活”的主题探究活动。请你一起参与。
‘学会调查’探究小组首先对“学生交往和生活习惯的现状”进行调查。小组负责人
初步拟定如下调查程序——
①多途径、多形式地搜集相关资料;
②整理分析资料;
③撰写调查报告;
④制定调查计划;
⑤得出调查结论并提出建议。
(1)请你按照社会调查活动正常合理的程序重新排序(只填序号):________(2分)
‘学会分析’通过调查,探究小组发现——
在被调查的中学生中,经常言语顶撞父母的占54%;
自己房间自己整理的占66%;
喜欢穿戴名牌服饰、使用名牌用品的占57%;
愿意与同学分享重要学习资料共同进步的占85%。
请认真阅读、分析上述调查结果,完成下列问题。
(2)任选一个你认为表现比较好的行为,并说明其重要性。(5分)
(3)任选一个你认为表现不够好的行为,并提出你的改进意见。(5分)
正确答案:
(1)④①②⑤③
评分标准:本题2分,排错一处即不得分。
(2)表现比较好的行为:
①(多数同学能够)自己房间自己整理(其它表述如:多数同学生活上有自立能力等意思表达准确亦可)
重要性:学会生活自理是提高生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础;生活不能自理,样样由别人操心代劳,是懒惰和无能的表现;
学会生活自理可以藏轻父母负担;等等。
②(多数同学)愿意与同学分享重要学习资料(其他
正确答案:
如:多数同学愿意与同学合作等意思表达准确亦可)
重要性:合作是生产力和社会分工的客观要求;合作可以使人们相互依存,相互促进,增强团结;合作可以扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用;合作可以互惠互利,共享成果,或合作是共享的基础;我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量;合作是事业成功的土壤;合作能聚集力量、启发思维、激发创造性。
评分标准:任意指出一种表现比较好的行为并且说出2点重要性的得5分,其中,指出表现好的行为得l分;重要性每点2分,说出2点即得4分。
(3)表现不够好的行为:
①用言语顶撞父母
改进意见:掌握与父母沟通的基本要领;要了解父母,关心父母;要尊重父母;要理解父母;克服逆反心理;与父母经常沟通,跨越“代沟”;能够与父母做朋友;学会换位思考;学会赞赏父母,增进亲情;认真聆听父母教诲;在家庭交往中,与父母不必太计较;等等。
评分标准:指出不够好的行为得1分,指出2点改进意见得4分,共计5分。改进意见只说“不能言语顶撞父母”的只得1分。
②喜欢穿戴名牌服饰、使用名牌用品
改进意见:树立勤俭节约的意识;不与他人在物质生活上进行攀比,反对铺张浪费;生活上艰苦奋斗,勤俭节约;学会合理消费、理性消费,量人为出;体贴父母的不易,珍惜父母的劳动成果;等等。
评分标准:指出不够好的行为得1分,提出2点改进意见得4分,共5分。改进意见只说“不穿戴名牌服饰、不使用名牌用品”只得1分。
(1)调查报告首先要制定计划,再根据计划搜集资料,然后整理资料,根据资料得出结论,最后撰写调查报告。
(2)根据数据分析可以看出哪些行为是比较好的,就展开说一说对我们的积极作用。这里一个是多数同学能够自己整理房间,说明这部分同学自理、独立能力比较强,体谅父母替父母做家务。另一个是多数同学能做到资源共享,说明这部分同学善于团结帮助其他同学,共同进步。注意题目要求任选一个说就可以了,不必全说。
(3)通过数据可以得出两种行为是不够好的,一个是与父母沟通不好,顶撞父母,这是青春期逆反心理的表现,从如何与父母沟通,互相理解方面说一说。另一个是喜欢名牌,可从勤俭节约,体谅父母的困难,不盲目崇拜方面,把精力放在学习和培养高雅情趣方面说一说。
(12分)某中学成立专门小组,开展“学会交往、学会生活”的主题探究活动请你一起参与‘学会调查’探究小组首先对“学生交往和生活习惯的现状”进行调查小组负责人初步拟定如
时间:2018-02-22
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