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初二学生刘某,家庭条件优越,父母亲友对他呵护备至刚上初一时,他学习还算努力,可是后来他因贪玩逐渐产生了厌学情绪,竟然在期末考试中作弊,被发现后,老师严厉地批评教

时间:2018-04-19
初二学生刘某,家庭条件优越,父母亲友对他呵护备至。刚上初一时,他学习还算努力,可是后来他因贪玩逐渐产生了厌学情绪,竟然在期末考试中作弊,被发现后,老师严厉地批评教育了他。但他不思悔改,还结识了一些社会青年,学会了吸烟喝酒,父母和老师苦心劝告,他都置若罔闻。为了玩网络游戏,刘某开始旷课,偷东西,最后竟然发展到持刀抢劫致人重伤,受到刑事处罚。
(1)请列举发生在你身边的不珍惜顺境的实例。(请至少列举两例)(4分)
(2)刘某的成长经历告诉我们哪些道理?(11分)
正确答案:
(1)如:父母提供了很好的学习条件,但有的同学不珍惜,学习不认真甚至厌学。
学校提供了良好的教育条件和设施,有的同学不懂得珍惜等。(言之有理即可得分,每例2分,共4分)
(2)①顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化。身处顺境,不懂珍惜、忘乎所以,就可能遭遇逆境;
②身处顺境,我们应珍惜美好时光,抓住机遇成就自己;我们应常存感激之心,刻苦学习,健康成长;我们要警惕自鸣得意,免得将自己置于不利境地。
③不良行为、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟;不良行为如果不及时改正,就可能发展为违法犯罪。
④防微杜渐,防患于未然;提高法律意识、道德修养、增强自我保护意识和能力;勇于正视并改正自己的错误。
⑤诚实是为人之本,要做到诚信考试。
⑥珍惜受教育权,自觉履行受教育义务。
⑦接受父母和老师正确的意见和建议。(每要点3分,共11分)本题主要考查的学生在家庭环境中的成长,第一问主要考查的是学生对于自己生活方面的顺境和逆境的认识,只要是实际生活中的例子就行;第二问考查的是让学生从别人的生活中,得出的启示,以此来培养学生的归纳演绎思维。
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