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教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到

时间:2018-05-13

教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果。这是——教学方法的做法( )。

A.发现法

B.探究—一研讨法

C.暗示教学法

D.范例教学法

答 案:A
发现学习,是美国教育家布鲁纳提出的教学方法,其具体做法是教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果;探究-研讨法的特点是从具体材料引发学习经历、通过集体交流和研讨促进学习、鼓励学生的语言表达、肯定学生在学习中所犯错误的意义。暗示教学法是保加利亚卢扎诺夫创立的教学方法。范例教学法发端于l951年德国蒂宾根会议,其基本特征即基本性、基础性和范侧性。

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