感恩感人（9分）黄轲——一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩，为了对他进行过帮助的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”疾病早已剥夺了他

感恩感人（9分）
黄轲——一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩，为了对他进行过帮助的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”。疾病早已剥夺了他站或坐的能力。每天，父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅，用绳子仔细地“固定”，以保证他不致滑落。父子俩从2003年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。因为没有钱，父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了82个城市，行程13000多公里，向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。根据所学知识，回答：
（1）黄轲行程13000多公里，向30多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢，靠的是什么？（3分）
（2）黄轲父子的行为体现了教材中哪些观点？（3分）
（3）你准备如何以实际行动学习黄轲？（3分）
正确答案：
（1）①靠的是亲善友爱、团结互助的优良品德； ②靠的是藐视困难、勇敢坚强的奋斗精神； ③靠的是脚踏实地、自强不息的坚强意志。（3分）
（2）①成年子女有赡养扶助父母的义务； ②思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心部分，是先进文化建设中心环节； ③勤劳勇敢、自强不息是中华民族伟大民族精神的重要内容；当代青年要勇于承担社会责任等。（3分）
（3）①学习上不畏困难、坚忍不拔、不懈追求进取； ②生活中孝敬父母、团结友爱； ③行为习惯上严于律己、宽于待人、勇于实践；④思想上崇尚美德，心存仁爱，富有强烈的社会责任感和奉献精神。（3分）
试题分析：（1） 本题考查学生对材料的理解能力，学生需从背景材料中提取有效信息，结合考查相关知识点进行表达。
（2）本题考查教材基础知识，难度不大，学生在掌握教材基础知识的情况下，学会整合教材知识才能得出正确结论。
（3） 本题稍有难度，学生需具备良好的表达能力，本题有一定的开放性，要求围绕主题，答出具体的建议即可，可以从学习上、生活上、行为上、思想上等角度。