材料一：新华网重庆2010年4月14日电重庆市第五中级人民法院14日对重庆市公安局原常务副局长、重庆市司法局原局长文强案进行一审宣判文强犯有受贿罪、包庇纵容黑社会性质组织

材料一：新华网重庆2010年4月14日电 重庆市第五中级人民法院14日对重庆市公安局原常务副局长、重庆市司法局原局长文强案进行一审宣判。文强犯有受贿罪、包庇纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。
材料二：党的十七大报告提出要全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。同时提出把依法治国同以德治国相结合，处理好法治和德治的关系。以保证社会的和谐和良好秩序，保证国家长治久安。
阅读上述材料，请回答：
（1）材料一中体现了法律的哪些特征？
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（2）有人说：法律是我们的“保护伞”和“守护人”。法律在社会生活中的作用和意义是什么？
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（3）材料二提出社会的和谐、国家的长治久安必须把依法治国同以德治国相结合，请说明理由。
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（4）推进依法治国和以德治国相结合对我们青少年的要求是什么？
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正确答案：
（1）①法律对社会成员具有普遍约束力；②法律以国家强制力保证实施。
（2）维护公共秩序；维护公共安全；维护正常的经济秩序。
（3）法治和德治是相辅相成、相互促进的，法律水平的提高有助于人们道德水平的提高；道德水平的提高有助于人们自觉地遵守法律，必须把法治和德治结合起来。（言之有理即可）
（4）青少年既要增强法治观念，自觉地守法、护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个好公民。（言之有理即可）