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在学习了《勿以恶小而为之》这一节的内容后,某校学生会针对当前中学生出现的一些不良行为,组织七年级同学进行了一系列综合实践活动,如果你是其中一员,现请你参与:【新闻直播

时间:2017-09-16
在学习了《勿以恶小而为之》这一节的内容后,某校学生会针对当前中学生出现的一些不良行为,组织七年级同学进行了一系列综合实践活动,如果你是其中一员,现请你参与:
【新闻直播:】你可以上图书馆、上网或参阅有关报纸杂志等寻找有关未成年人不良行为的具体案例,以新闻直播的方式展现在同学面前,提醒同学注意到自己的不良行为。请你把搜集到的案例写下来。
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【火眼金睛】:寻找身边的同学或自己身上有哪些不良的行为(至少写出三种),面对这些不良行为,你打算怎样做?
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【普法宣传】:请你写出两条普法宣传标语,告诫大家共同远离不良行为,防患于未然。
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正确答案:
(1)如虹今年16岁,可他将要在少管所度过5年岁月。如虹上中学后,开始和一些经常在校门口转悠的社会青年往来,整天打台球、泡网吧、进歌舞厅……可这一切都需要钱。于是,低年级的同学成了他们的“猎物”,搜身、恐吓、哄骗、殴打……一次次轻易地得手,让如虹觉得很剌激。九年级时,经不住诱惑,如虹开始吸毒,而这需要更多的钱,终于,毒品拉着如虹愈陷愈深……。(其他案例也可以)
(2)①旷课、夜不归宿;偷窃;观看色情读物;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;强行向他人索要财物。(回答三种即可,符合题意的均可。)②要及时加以纠正,不能任其发展;要认真学习,遵守学校规章制度;要认真学习法律知识,增强法制观念。
(3)①不良行为害己害人;②不良行为可能发展为违法犯罪;③远离不良行为,共创和谐校园;④远离不良行为,做诚实守信的好学生。(回答两条即可,符合题意的均可。)
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