在宿舍楼的后面，停放着一部烂汽车，大院里的孩子们每当晚上7点多，便攀上车厢蹦跳，嘭嘭之声震耳欲聋，大人们越管，众孩童蹦得越欢，见者无奈。这天，一个人对孩子们说：“小朋友们，今天我们比赛，蹦得最响的奖玩具手枪一支。”众童，次呼雀跃，争相蹦跳，优者果然得奖。次日，这个人又来到车前，说：“今天继续比赛，奖品为两粒奶糖。”众童见奖品直线下跌，纷纷不悦，无人卖力蹦跳，声音疏稀而弱小。第三天，他又对孩子们言：“今日奖品为花生米二粒。”众童纷纷跳下汽车，皆说：“不蹦了，不蹦了，真没意思，回家看电视了。”以上文字给我们的启示主要是（ ）。
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答 案：A
主旨概括题。本段文字的主要内容是一个人如何解决孩子们淘气扰民的事情，他通过对错误行为奖励递减而不是直接奖励正确行为的办法解决了问题，这种方法显然比直接奖励正确行为更加有效，这说明变换思维的方式往往会得到更好的效果。答 案为A。D项本身说法正确，但只是字面意思。本段文字实际是阿伦森效应的一个运用，B项和C项也是通过该效应得到的一个启示，但和文段本身并没有直接的推理关系。