（20分）服装是一种记忆，也是一种“语言”，它的变化记录着社会经济文化的变迁。阅读材料并结合所学知识回答问题。材料一上元元年，高宗又“敕文武官三品以上服紫，金玉带；四品-高一历史

（20分）服装是一种记忆，也是一种“语言”，它的变化记录着社会经济文化的变迁。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料一上元元年，高宗又“敕文武官三品以上服紫，金玉带；四品深绯，五品浅绯，并金带；六品深绿，七品浅绿，并银带；八品深青，九品浅青，石带；庶人服黄，铜铁带”。
——《新唐书 ·车服志》
材料二在各个通商口岸城市，衣着华丽、不循规制者大有人在；……新式学堂里生动活泼的学生装成为一道靓丽的风景线，新式军队也一改过去兵勇时代邋遢的形象，呢制军装映衬出军人威武的英姿；民国以后，……衣饰上的平等观念更是得到了法律上的确认。
——苏文生、赵爽《西风东渐——衣食住行的近代变迁》
材料三 19世纪的后三十年西方女性裙子的重心移向后臀，并用堆积的大蝴蝶结和褶裥来增加后部的丰满感，上体的造型则是突出胸部的丰满。……塑造出的是既窈窕又丰满、既迷人又端庄的西方美女形象。
——张乃仁、杨蔼琪著译《外国服装艺术史》
（1）依据材料一，概括中国古代服饰的主要特点。结合所学知识分析形成这种特点的原因。（6分）
（2）与材料一相比，材料二中的服饰发生了怎样的变化？依据材料二分析形成这种变化的原因。（8分）
（3）依据材料三，概括19世纪后期西方女性着装的特点。结合所学知识分析其原因。（6分）
答案：
（共20分）
（1）特点：具有严格的等级规范。（2分）原因：宗法等级观念的影响；君主专制制度；小农经济占据统治地位。【每点2分，任答2点得满分4分】（2）变化：突破等级观念；个性鲜明；职业特点突出；服饰平等得到法律保障。【每点2分，任答2点得满分4分】原因：通商口岸的开放；近代教育的发展；新式军队的建立；中华民国的建立；西学东渐等。【每点2分，任答2点得满分4分】（3）特点：注重个性；崇尚美感等 。【任答1点得满分2分】
原因：工业革命影响；民主政体的确立与完善；思想解放运动（启蒙运动或人文主义等）；女权运动兴起（妇女在生产生活中地位的提高）等。【每点2分，任答2点得满分4分】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
（1）“四品深绯，五品浅绯，并金带；六品深绿，七品浅绿，并银带；八品深青，九品浅青，石带；庶人服黄，铜铁带”，很显然，不同品级所穿的服饰是有明显的等级界限的，所以就是特点：具有严格的等级规范。形成这种特点的原因当然既要答传统的宗法制度所造成的宗法观念，又要回答封建君主专制制度本身也是一个等级森严的政治制度。
（2）与材料一相比，材料二中的服饰发生了怎样的变化？材料一的服饰既然是等级森严，那么材料二的服饰发生的最大变化必然是“不再等级森严了”，也就是突破了等级观念。依据材料二分析形成这种变化的原因就是要从材料中找答案，可以找到：衣饰上的平等观念更是得到了法律上的确认；各个通商口岸城市的开放；新式学堂的创办，人们思想的开放。
（3）“……塑造出的是既窈窕又丰满、既迷人又端庄的西方美女形象，足以说明19世纪后期西方女性着装的特点是崇尚美感、美观大方、得体。分析其原因时一定要抓住19世纪后期西方的国情来回答，19世纪后期西方经历了哪些大的事情，例如启蒙运动使人们的思想开放，人们敢穿新式的服装；工业革命需要大量的劳动力，连妇女都能参加妇女参与社会生产，甚至成为家庭经济支柱，有钱了也能买起新式的服饰；女权运动兴起。