教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，强国必先强教。2008年，我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、-高三政治

教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，强国必先强教。2008年，我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见和建议的基础上，经反复研究修改，形成了征求意见稿。各级各类学校校长和教师代表，教育专家、学者，大、中学生及学生家长代表，教育管理系统负责人，都对教育改革和发。展提出了许多意见和建议。2010年2月28日，《纲要》征求意见稿向社会公布，再次征求意见和建议。结合材料，从公民有序参与政治生活角度，分析说明《纲要》制定过程所体现的道理。
_____________________________________________________________________________ 题型：材料分析题难度：中档来源：专项题
答案：
①我国公民享有政治自由等广泛的政治权利。公民参与《纲要》的制定，积极建言献策，是行使公民知情权、参与权、表达权的重要体现。
②我国公民参与政治生活有多种途径和方式。公民参加《纲要》征求意见座谈会，积极提出意见和建议，是公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度等方式参与民主决策。