“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案”。这是2014年-高二政治

“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案”。这是2014年感动中国人物、年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰的颁奖词。材料表明
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者②实现人生价值必须全面提高科学文化素质
③放弃个人利益有利于实现人生价值④劳动和奉献着的人生是幸福的A．①②B．②③C．③④D．①④
答案：
D
试题分析：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，故①④符合题意。②与题意无关，题中并不是强调科学文化素质，而是强调思想道德素质。③错误，实现人生价值并不意味着放弃个人利益。