历史课上，张明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变：“跟着美国走——紧抓住梦的手”“多边自主外交——我要我的滋味”“命运共同体——休戚与共不离弃”。该内容反映了A．-高一历史

历史课上，张明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变：“跟着美国走——紧抓住梦的手”“多边自主外交——我要我的滋味”“命运共同体——休戚与共不离弃”。该内容反映了A．日本已经成为世界政治大国B．从两极格局到多极化的发展趋势C．美国霸权主义不得人心D．世界形势的缓和
答案：
B
试题分析：：“跟着美国走——紧抓住梦的手”“多边自主外交——我要我的滋味”等反映了日本对美国由依赖到自主的过程，反映了日本争取成为政治大国的心态，逐渐成为多极中的一极，反映了世界格局多极化的趋势；A项不符合史实，可以排除；题干没有体现C、D两项，可以排除。因此选B。