（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一现代科学、知识和社会技术的进步，要求用一种更加理性的方式来解决国际问题，而不是用冲突和争斗的方式。全球性的现代化努力和使所有人-高三历史

（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一现代科学、知识和社会技术的进步，要求用一种更加理性的方式来解决国际问题，而不是用冲突和争斗的方式。全球性的现代化努力和使所有人都过更好生活的努力，使各民族具有了一系列共同的关注和追求。总之，这些价值观和利益把人类统一起来了，并正在取代那些历来分裂人类的因素，这些因素曾是战争和暴力变革的根本原因。或者，正如英克尔斯所说的，“统一的世界文化的出现”是一个事实，人类思维的转变正在发生，这将可以避免为民族利益而发生的非理性争斗。
——（美）罗伯特·吉尔平著《世界政治中的战争与变革》
材料二冷战后时代的世界是一个包含了七个或八个文明的世界。文化的共性和差异影响了国家的利益、对抗和联合。世界上最重要的国家绝大多数来自不同的文明。最可能逐步升级为更大规模的战争的地区冲突是那些来自不同文明的集团和国家之间的冲突。政治和经济发展的主导模式因文明的不同而不同。国际议题中的关键争论问题包含文明之间的差异。权力正在从长期以来占支配地位的西方向非西方的各文明转移。全球政治已变成多极的和多文明的。
——[美] 萨缪尔·亨廷顿著《文明的冲突与世界秩序的重建》
（1）材料一中 “统一的世界文化的出现”的原因有哪些？（4分）
（2）材料二与材料一提出的核心观点有何不同？（2分）结合所学知识对此观点作简要评价。（6分）
答案：

（1）现代科学、知识和社会技术的进步；全球化的推动；战争给人类带来的教训，人类思维的变化；国际交流与合作进一步加强等。（4分）
（2）不同：材料一，人类文明趋向统一；材料二，人类面临文明的冲突。（2分）
评价：冷战结束后，全球政治朝多极化及多文明的方向发展；人类文明既有共性又有差异，呈现多元化的特点，相互交融；作者只强调了不同文明间的差异和冲突，忽视了文明的共存发展、相互交流和借鉴。（6分）
试题分析：
（1）本小题主要考查学生获取材料信息的能力。此类问题可将材料按照标点符号可分为四部分，将各部分逐句概括，因素有：现代科学、知识和社会技术的进步；全球性现代化的推动；战争给人类带来的教训；人类思维的变化；国际交流与合作进一步加强等。
（2）与材料一吉尔平的人类文明趋向统一观点相比，亨廷顿更突出人类文明的差异性；材料认为文明之间的冲突会减少，亨廷顿认为人类文明之间的冲突是不可避免的。评价亨廷顿的观点，要从文明史观的角度分析，正确对待文明之间的差异与共同发展。