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问题:

在人类历史上,改革与社会进步相伴而生,其中梭伦改革、商鞅变法与戊戌变法是中外改革的典型。阅读下列材料,根据相关知识,回答问题。材料一我所给予人民的适可而止,他们的-高三历史

在人类历史上,改革与社会进步相伴而生,其中梭伦改革、商鞅变法与戊戌变法是中外改革的典型。阅读下列材料,根据相关知识,回答问题。
材料一 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我手拿一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。——梭伦材料二 治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多。——商鞅材料三 (康有为说)泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大人民之众,变法三年可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。——《戊戌变法》材料四 戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系,因之失职失业者将及万人,朝野震骇……——《梦蕉亭杂记》(1)根据材料一指出梭伦改革的指导思想是什么?
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(2)根据材料二、三,分别指出商鞅、康有为变法为什么能取得最高统治者的支持?
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(3)梭伦改革和商鞅变法对社会发展的主要作用分别是什么?
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(4)根据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。从中你得出什么启示?
___________________________________________________________________________________________ 题型:材料题难度:中档来源:专项题
答案:
(1)指导思想:社会公正与阶级调和。
(2)商鞅:阐述法家理论;列举历朝兴亡史实。康有为:以西方、日本变法取得成功为例证。
(3)梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础;商鞅变法推动了封建制度的确立。
(4)梭伦:中庸,缓和矛盾,取得广泛的支持;康有为:过于激进,激化矛盾。启示:注意改革的渐进性。

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