本科生禁止带手机是怎么回事
近日，江西省教育厅提出进一步加强高校本科教学管理的8项要求。八项要求包括，淘汰“水课”，打造“金课”；非教学需要，禁止学生将手机、平板电脑等移动智能终端带入课堂；提高过程考核成绩在课程考核总成绩中的比重；严格执行师德师风一票否决制等。其中学生禁止将移动智能终端引发了网友热议。
对学生禁止带手机进入课堂网友怎么看
网友一：大学在推广网络教学平台，需要学生上课跟老师通过手机互动，不让带手机上课是什么意思。
网友二：好多高校已经有意推进学生用平板或者笔记本配合教学了，在电脑或平板上直接标注和笔记可以显著提升效率，ipad+ipencil简直太方便，出台这项规定是否自相矛盾呢？
网友三：那我上完课去还得回趟宿舍才能买东西 ，骑共享车或者看开会通知…等等，开会通知，以后学院发的各种通知是不是可以说我没带手机，没看到？
网友四：一刀切是不行滴，我们普通一本老师讲半水不水课的时候至少还有70%的同学在认真听呢，专业课和基础课听课率更高，自律的人带了就带了，不自律的偷着玩就一直玩。
本科生禁止带手机进入课堂能否有效实施
学生在课堂玩手机已经成为目前教育界一个头疼的问题，教育部对中小学教学过程中使用电子产品有明确要求，山东省人大常委会还曾以立法形式要求中小学课堂禁止手机；今年五月初江苏在全省范围内推行的“手机禁令”也是针对中小学生而非大学生。
事实上，中小学和大学在禁止上课使用手机的目的上并不是完全相同。中小学不鼓励将智能终端引入教学一个很重要的原因是从保护学生视力，因此需要一定程度上限制学生接触电子产品的时间。对于大学生而言，“手机禁令”更主要的是防止学生的学习目标不明确，无法正确使用手机，从而影响教师的课堂教学效果。
江西省内多所高校的本科辅导员老师表示“有点难”。究其原因，一是手机不单单是个娱乐工具，还兼具通讯、交流功能。现在大学生正处于学校与社会的交界处，与社会的联系较中小学生更多，而手机等移动通信设备就是沟通的桥梁；二是大学生们在课堂上使用手机已成习惯，一下子要把这习惯扭转恐怕很困难。老师上课若缺乏吸引力而又没有太大的改变，学生在课堂上玩手机还是会出现的。