1、适当的情绪宣泄。有些攻击行为是因为情绪无处发泄而引发的。学校要建立心理咨询室,设置专职的心理教师,及时发现学生的心理问题,疏通宣泄渠道,消除恨意,缓解紧张情绪,降低攻击行为。
2、树立青少年的自我保护意识。学校、家庭和社会应当联合起来,共同帮助青少年树立积极的自我保护意识,采取一定的防范措施,比如在紧急情况下怎样拨打110、危机发生后怎样寻求帮助等等。
3、父母应起带头作用,言传身教。孩子的行为潜移默化的也是在向父母学习。
1、适当的情绪宣泄。有些攻击行为是因为情绪无处发泄而引发的。学校要建立心理咨询室,设置专职的心理教师,及时发现学生的心理问题,疏通宣泄渠道,消除恨意,缓解紧张情绪,降低攻击行为。
2、树立青少年的自我保护意识。学校、家庭和社会应当联合起来,共同帮助青少年树立积极的自我保护意识,采取一定的防范措施,比如在紧急情况下怎样拨打110、危机发生后怎样寻求帮助等等。
3、父母应起带头作用,言传身教。孩子的行为潜移默化的也是在向父母学习。
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