学习动机越强学习效果越好。
答 案：这个论断是片面的，在一般情况下，学习动机强学习效果好，但也有学习动机和学习效果不一致的情况：学习动机强、短期内学习效果比较差或学习动机弱、学习效果却较好的情况都是存在的。
(1)学习动机可以促进学习，学习动机与学习效果通常是一致的。首先，学习动机使学习者具有明确的学习目标，知道自己为什么而学习。朝哪个方向努力。其次，学习动机使学习者积极主动并持之以恒地寻求有关的信息。
(2)动机与学习效果的关系并不总是一致。有些学生学习动机水平较高，但学习成绩却不理想。这种现象并不否认动机对学习的作用。只是说明动机毕竟不能代替学习，动机对学习的影响并不是直接卷入认知过程而只能是间接地增强与促进学习效果、知识基础、智力水平、学习技能和方法等各种因素都会影响学习效果，学习动机只是影响因素之一。所以说，学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，是学习过程中不可缺少的条件，但却不是唯一的条件。