如何一边录制PPT一边同时录制人像？随着在线教学、教辅的日益盛行，在线视频课程的制作也成为了老师们必须掌握的技能，为了提升视频课程的教学效果，越来越多的老师也想要在授课过程中出现自己的人像，这个功能，用CourseMaker2021就可以轻松实现1、登陆软件官网后，直接傻瓜式安装下载。
与课堂教学相比，网络直播课的优势在哪里？是否以后要取代传统教学？篇1
与传统课堂教学相比，网络直播课的优势是可以实现远程教学。一，节省空间，省时省力，课堂容量大，授课内容可以反复播放，可以共享优质资源，共享名师讲课，促进教育公平化。在某些特定的场景中，让观看者更有介入感。比如，2013年6月20日，女航天员王亚平的在太空给全国中小学生上了一堂太空直播课，更生动更真实的让观众清楚地看到了太空的精彩画面及很多有趣的现象，从而丰富了许多航天知识，并留下了过目不忘的印象。
二，试验课网络直播优势更大，比如生物物理化学等实验课现场直播，能让学生更详细了解事物的发展变化，或者某些试验的操作步骤等等。三，能够应对突发事件，目前针对疫情，全国开展了线上授课，便于广大全国广大中小学生高效学习，节省时间，节省空间，从而达到停课不停学的目的。但是网络直播课不可能取代传统教学中师生互动生生互动的课堂氛围。
一，教师的职责是传道授业解惑，传道放在第一位，很明显是强调教书育人，是需要教师的情感言传身教投入其中。一个赞许的眼神，一个轻微的安抚，一句温暖的话语，是任何高秒的可爱的网络符号代替不了的，隔着电子屏老师传递的情感的温度其温暖指数达不到传统课堂上的高度。这正如你看到微信回复一个笑脸一样，一个笑着的符号，不能代替师生面对面的灿烂如花的笑脸，声临其境、身临其境更能让学生享受情感上的愉悦。
所以现代化的传统课堂模式更需要教师投入情感，让它变成一个有温暖的课堂。二，传统课堂教授师生互动效果好，师生面对面讲听练，教师可以针对学情讲课答疑，尽管网络直播也可以提问学生，但远不如课堂上面对面效益最大化。第三，传统教学的互动课堂学风浓，便于班级整体学习状态的提高。这正如鲶鱼效应，积极回答问题的同学会带动消极状态的同学。
还有，便于老师发现不学习者或假学习者，网络直播有可能不学习的同学反过来无视直播课堂的授课内容，甚至有可能去自我屏蔽课堂，发呆者、做大动作的、不学的……再高超的电子技术也很难扫描到众生百相，远不如教师课堂上明察秋毫的火眼金睛好用。纵观两千多年中国的教育史从先祖孔子的杏坛到今天的新课改，到国外发达国家现代科学技术，广泛应用于课堂，都没有摒弃传统教学的课堂模式，所以从目前来看，传统课堂教学是网络直播课不可以也不能取代的。
在线教育较之传统教育有哪些优势？篇2
在线教育与传统教育相比，主要优势是：一、方便灵活，不受时间、空间的限制。二、成本较低，不需要教室、设备等教育教学设施，仅仅有网络课件即可。三、教育资源利用率高。在线教育可以整合优质资源、优秀名师。四、教学模式富有趣味性和创新，学不受任何时空限制，教通过视听艺术及画面设计，增强了趣味性。五、教学管理自动化，可通过大数据实现管理自动化，交流互动。
微课是什么意思？如何做好微课？篇3
微课”是 “微型教学视频课”的缩写，是利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。现在的微课有各种形式的，比如录PPT式，录屏式，手写式，拍摄式，交互式都是微课的类型。这些种类的微课，用CourseMaker就能实现，简单易操作小白用户使用起来也是没有任何问题。
如何一边录制PPT一边同时录制人像？随着在线教学、教辅的日益盛行，在线视频课程的制作也成为了老师们必须掌握的技能，为了提升视频课程的教学效果，越来越多的老师也想要在授课过程中出现自己的人像，这个功能，用CourseMaker 2021就可以轻松实现1、登陆软件官网后，直接傻瓜式安装下载。软件图标（上图）2、软件操作界面，功能清晰可见。
软件操作界面 （上图）3、我开始看了遍他们关于一边录制PPT一边拍摄人像的教程，立马自己动手操作，确实非常非常简单，点击“开始”-“录PPT”。点击“开始”-“录PPT”（上图）4、找到你需要录制的PPT，点击“打开”。点击“打开”（上图）5、下面是PPT成功打开的状态。PPT打开（上图）6、需要录制声音进去的，记得点击“录屏设置”，将“录设备声音”勾选上，需要录制电脑里声音的，就勾选上“录系统声音”点击“录屏设置”（上图）7、点击“拍摄视频”，人像就会出来啦。
8、点击PPT窗口右下角的“开始”，就开始同时录制PPT和人像了。点击“拍摄视频”（上图）9、这就是我录制结束后的样子，在软件的轨道和时间轴上，大家可以看到是呈现的两个对象，一个是PPT对象，一个是我的人物视频对象。CourseMaker 这点非常的人性化，录好的人像是可以上下左右移动，并且人物的大小也可以缩放，简直太棒了!录制结束，CourseMaker里的呈现效果（上图）10、最后点击左上角的保存，再导出为视频即可完成。