首先要了解孩子的兴趣，如他本身有一定的兴趣，那就要好好保护他的兴趣，不要挫伤他的兴趣。关于宝妈提出的小朋友的英语兴趣可以培养的问题。如果可以，每天背诵一下对话，增强孩子语感，日积月累，孩子的基础打的实实的，学起来不费劲，自然孩子就乐意学了。
如何让小孩子对英语感兴趣？篇1
说一说我的真实经历，宝贝四年级，英语入门是我一手带他的，他很喜欢英语，是因为我引导他的时候用对了方法，趣味学习法，和闯关法很适合我家宝贝。1，不要用老式的传统教学学习英语，孩子就失去了新鲜感和兴趣。2，趣味教学，让孩子对英语产生好奇心，想要学习它。3，和宝贝一起闯关学习，把它想象成闯关游戏，带入情景教学。
4，适当的下载英语闯关游戏类软件，也可以和宝贝一起做英语卡片及情景游戏。寓教于乐。5，初学英语的宝贝不易学习过多，应循序渐进，以兴趣为主。让我们一起学习英语吧！因此，当我们有了自己的孩子，英语启蒙成了很重要的事。那么，英语启蒙最重要的是什么？想想看，我们每个人在学习母语的时候，不都是先听一年多，再开始说，到了两三岁开始读，到了五六岁才开始写。
不会听，孩子脑子里没有语言储备，当然说不出来。有的孩子虽然学习了自然拼读，可以读，但是因为不会听，不懂自己读出来的句子意思是什么，效果也不好。养成了每天学习闯关的自觉性，趣味引导很重要，多听。用对方法很重要一听就懂，毫不费力那么，听力训练要达到什么样的目标，才算是好呢？那就是——不仅要能听懂，而且要反应快，一听就懂。
这样，在交流中才能毫不费力。要达到这样的目标，难吗？我想要说的是，用对了方法，一点也不难！◎ 输入时间要足够多学语言不能一蹴而就，一定需要时间上的投入。◎ 输入频率要足够密集学语言好比吃饭，你一个星期只吃一两顿饭受得了吗？所以语言学习也是一样，不仅要每天听，还最好是早上听、中午听、晚上听。◎ 输入的内容要能懂这个点其实不难理解，听不懂相当于白听。
如何培养孩子学习英语的兴趣，快乐涨分？篇2
首先要了解孩子的兴趣，如他本身有一定的兴趣，那就要好好保护他的兴趣，不要挫伤他的兴趣。 如果它对英语兴趣不够浓厚那就要设法培养，培养兴趣的方法很多，要根据不同的年龄和性格特点来培养。 对小学生，我认为多鼓励他，帮他把英语学习内容设置得简单一点，选择趣味性强的学习内容，当然学习内容一般不是有孩子和家长主动选择的，那就要在学习环境和学习方式上加一改变，让学生劳逸结合，动静结合，口头和笔头相结合，课内课外相结合，有意注意和无意注意相结合，知识学习和能力训练相结合。
如果是中学生，学习兴趣还不够浓厚，那就看他的兴趣点在哪个学科，如果他能学好感兴趣的学科，那就要让他从中高考的角度考虑问题，让他明确，喜欢不喜欢英语不仅仅是自己兴趣爱好问题，而是以后的前途问题，喜欢的学科能学好，那么只要目的明确，重视起来，强迫自己要认真对待英语，自己不能由着性子了，要下功夫学好英语，如果孩子喜欢理科，那就可以尝试用学理科的方法学习英语，不想死记硬背那么多就可以用理科思维找寻学习英语的窍门，例如找规律，分析词汇和句子结构，用抽象思维方法也能学好英语。
怎样培养孩子的英语学习兴趣，自己的英语很差？篇3
我是一个7岁男孩的妈妈，一开始在刚入小学时，这个小家伙对英语也不是特别感兴趣，还会一直说我能学好英语吗？英语老师会不会不喜欢我呢等等这种问题。我的英语底子也不是很好，发音是中国人不会，外国人听不懂，哈哈。好在现在呢有好多的可以学习的渠道，比如网易有道会帮助我查不懂的单词，纠正我的发音，每天我都会先预习一下孩子的课本，把不会的单词先学会，记住它的意思，再跟孩子一起学。
还有一些APP是跟课本同步的，我也会提前在上面学习一下其实孩子的接受能力和学习能力比咱们要强百倍，要鼓励他们，咱们可以说，“今天，我跟英语老师聊天时，老师夸你英语发音比之前要标准了”“老师说你书写的单词真不错”.......等等，还有就是我会很谦虚的向他请教一些问题，当他的学生，这样他就会有一种责任感，上课时认真听讲，不然回家后没法回答我这个“学生”的问题呀。
该如何提高小学生学英语的兴趣？篇4
大家看看我校小学部一名优秀的英语老师，她是怎么做的吧。1.亲近学生。这位老师在穿着打扮靓丽活泼、举止有活力、说话有亲和力，和孩子们平等关系交流。“亲其师信其道”，老师自身要对学生有吸引力，孩子们非常喜爱她，都喜欢上她的课。2.营造英语氛围。一入学这位老师就把自己的英文名字July告诉给学生，又给每个孩子起了英文名字，孩子们都很兴奋，课上课下见到老师，就July,July叫个不停。
3.设计贴近学生的课堂活动。这位老师的课堂充满了师生双边活动、学生单边活动、小组活动，把学生说英语的欲望充分调动出来了。4.丰富教学手段。多媒体、卡片、实物，还有夸张的肢体语言，让学生目不暇接，不知不觉地跟着老师思路上完了一堂课，没有人溜号。5.善于运用激励手段。小组竞赛、打擂，激发孩子们的集体荣誉感。
孩子学习英语的兴趣可以培养吗？朗读怎么样？篇5
你好，我是大嘟嘟和大嘀嘀的跟班，很高兴回答你的问题。关于宝妈提出的小朋友的英语兴趣可以培养的问题。我家有相关的实践经验，希望给你参考。首先我们一定要说的，小朋友的英语兴趣肯定是可以培养的。不过，要注意抓住最好的年龄段，0—6岁的小朋友接受第二语言的能力是非常强的，尤其是0—3岁。所以抓住最好的年龄阶段，可以做到事半功倍。
我家双宝胎小哥倆是在0岁开始每天听英语儿歌，1岁半开始正式的英语启蒙。每天听英语儿歌，看英文动画片，就是在给小朋友创造良好的英语环境，自然小朋友就会对第二语言感兴趣了。当然，英语水平高的父母，可以在家里用英语跟小朋友对话，不管他能不能听懂，创造好的语言环境就是第一步。如果家长的英语水平有限，可以借助一些启蒙工具，例如英语启蒙教育课程。
让宝宝爱上这个语言。然后，要想朗读出来。首先就得大量的积累词汇，句子，只要有积累才能够有强大的输出。我家双胞胎小哥俩在1岁半开始系统学习，2岁开口说单词。现在2岁半能够讲一些简单的句子了。有时候看到生活中的物件不用家长引导直接会说出英语，比如看到熊猫会喊panda，看到公交车就喊bus，而且他们对于英语的排斥不大。
如何提高孩子的英语学习兴趣呢？现在上小学三年级~？篇6
提高英语兴趣可以从以下几个方面来入手：英文电影让孩子多看英文版动画片、电影，题材当然要选择孩子喜欢的，而且对话要简短，最好对话里包含孩子学过的词汇，使得孩子时不时能听出来。这样不仅可以增加英语兴趣，孩子还会因为听懂了一些单词而自豪，孩子的自信也不断地增强。英文绘本从简单的绘本入手，每本绘本主要重复简单的句型和相关的单词，家长和孩子一起朗读，或者一起分角色朗读，增强了学习的趣味性，同时也能培养和谐的亲子关系。
学校的课程不能落下要从一开始学校开设英语课程时，就注重孩子的英语学习。引导孩子背诵单词，增加词汇量。如果可以，每天背诵一下对话，增强孩子语感，日积月累，孩子的基础打的实实的，学起来不费劲，自然孩子就乐意学了。孩子刚开始学英语时，可能会羞于张口说，父母一定要引导孩子，往英语的语境里靠，比如商场的英文指示牌，看见了就跟孩子指一指，说一说，时间久了词汇量增加了，也知道该怎么用了。