作为老师应该先了解学生为什么不写作业，每个学生的学习兴趣和自制力是不一样的。请用心让学生在学习过程中找到这个年龄孩子非常在乎的自尊感，关注他们的身心健康，从而激发学生们的学习动力吧。【孩子调皮是天性，引导孩子是职责】老师被称为“人类灵魂工程师”，原因就在于传授知识的同时，要面对各种各样的学生，去管理、说服、沟通……用爱去感染每个学生。
十四岁的初中学生一直不开窍怎么办？篇1
列举一下不开窍的初中生身上的几个特征①对中考还没有危机感，成绩不好，父母急他不急，父母说一句，他能怼三句②每天写作业就是磨蹭，抱怨作业多，敷衍作业，从不整理错题，从不查漏补缺， 这些学生从心里来说根本不想写作业，只不过他们要应付老师和父母的检查，被逼无奈才去写作业，所以他们作业写的很潦草让老师看不清，写作业的时候心不在焉根本不动脑子思考，遇到难题看都不看就放弃了，成绩一年比一年低最后被分流到了职高。
③总想着钻空子玩手机，看电视，脑子里想的都是穿名牌衣服，名牌鞋子，以买文具为借口向父母要零花钱，放学以后吃小摊不着急回家写作业， 其中对孩子的学习影响最大的就是手机游戏，就像下图中这位初中生成绩已经很差了，每天回到家抱着手机玩游戏， 妈妈一遍一遍的催促他，只是嘴上不断答应“马上，马上”就是舍不得放下手机，因为他的心已经被游戏勾走了，根本就不想学习。
那么，怎样才能让这些不开窍的初中生慢慢开窍呢？一、先把父母对他的期望告诉孩子，父母不反对你玩，也允许你去玩，但是你必须把学习该做的都做好，因为中考的录取率只有50%，我们对你的期望就是你要考一个普通高中，如果你考不上高中，到时候你该何去何从？二、不要因为孩子还没有开窍，不懂事，就给孩子发火发脾气，这种解决问题的方法，只会让问题变得更糟，矛盾更尖锐。
作为父母要知道孩子没有开窍，是因为他的思想不成熟，还是很幼稚，仍然停留在小学那种无拘无束，无忧无虑的阶段和层面，所以家长要耐心的引导《用心智成熟教育法》引导孩子逐渐进入初中生的角色，明白作为初中生应该肩负的责任，从而把学习放在第一位。孩子思想成熟的比较晚，和父母的教育也有很大关系，很多父母没有培养孩子生活独立，学习独立，娇生惯养导致孩子迷失方向，没有责任担当。
不体罚学生，说教学生仍旧照犯不误怎么办？篇2
【孩子调皮是天性，引导孩子是职责】老师被称为“人类灵魂工程师”，原因就在于传授知识的同时，还要面对各种各样的学生，去管理、说服、沟通……用爱去感染每个学生。孩子再淘气，也不能体罚，这也是老师不容易之处。我熟悉的一位退休小学老师对我说：小学老师在学校上一天班后，面对几十个孩子，晚上回到家里感觉很累，但职业的责任感要求他们只有退休后才能歇歇。
学生不写作业怎么办？篇3
作为老师应该先了解学生为什么不写作业，每个学生的学习兴趣和自制力是不一样的。一个还在成长路上的孩子，能遇上有耐心的老师是幸运的，一般来说学习成绩查差，学习能力弱的学生要想跟上正常的学习脚步，是比较困难的，况且这些学生也正值特殊年龄时期，因此私下里朋友似的和学生多聊聊天，知晓他们真正学习成绩的起点在哪里。
对症下药才好。请用心让学生在学习过程中找到这个年龄孩子非常在乎的自尊感，关注他们的身心健康，从而激发学生们的学习动力吧。与每个孩子相遇，与每位教师相遇，都是一份“缘分”。一起学习的时间短暂，但人生未来要走的路却很长很长…一位好老师喜欢学生是不分好坏的，但居高临下、利令智昏的老师每个人当学生时是都不会喜欢的！。