主要是思路打不开，不知道写什么，先写什么再写什么，重点写什么。给单位写总结好写，有固定的公文格式，开头，中间，结尾各写什么内容，文章逻輯上有规定，单位领导有要求，基本上不违反这两方面的要求就可以了。万变不离其宗，我总结了"三板斧"，Workshop总结是一样（PPT格式为例）第一斧：讲清楚做了什么事儿写清楚时间、地点、参与人员、工作坊主题，配一张领导开场或主题现场的照片。
应该怎样写总结？篇1
应该怎样写总结？这个问题也有家国之分，总的原则应该是实是求是。我所说的国是指团体、单位而言，家指个人而言。可以说我个人的前大半生，都是给单位写总结了。当然，也包括经常给自己写总结。给单位写总结好写，有固定的公文格式，开头，中间，结尾各写什么内容，文章逻輯上有规定，单位领导有要求，基本上不违反这两方面的要求就可以了。
或者说，领导满意这篇总结，就大功告成了；下面重点谈点个人总结，这个总结对每个人一生中，都是一篇没完没了的大文章，而且写起来艰难、复杂。孔子在写人生总结时说：〃吾日三省吾身，方能行无过矣〃。你看那么高尚的圣人，一天要三次写人生总结，才能避免行为上出现过错。而自已对人生总结这篇文章，又是如何写的。回首一望惨愦之极。
经常是碰到一件事，成功或者失败后，才回头总结一下。与圣人那种念念有如临敌日，心心常似过桥时的：〃得宠思辱，居安思危〃的人生观，价值观有何等大的距离呀。我自己常常也在想，我们每个人如果经常回过头去，认真观察一下所走过的路，认真总结下哪些事做对了，哪些事办错了，对的与错的又是什么原因导致的，如何坚持对的，不断修正错的，那将对一个人的成功，或进步该有多大帮助和好处，为什么没做到这一点。
一是不思进取，得过且过，满足于现状的思想在作怪。二是懒隋，不求上进，没有：〃欲穷千里目，更上一层楼〃的精。一个懒字害了多少本应干一番事业，创出更大成绩的人，使他们最后一事无成，默黙的过着简单的一生。所以，我们每个人虽然各自的情不同，但如果在总结人生这篇大文章上，下点功夫，对国家，对社会，对家庭，对每个人都会受益良多，希望生活在今日头条大家庭中的，每一位成员总结过去，展望未来新的一年里，做好个人总结这篇大文童中，取得辉煌成果，为今日头条大家庭，增光添彩，谢谢。
公司workshop活动如何总结？篇2
很多人都宁愿做点具体的事情，也不愿写总结。主要是思路打不开，不知道写什么，先写什么再写什么，重点写什么。万变不离其宗，我总结了"三板斧"，Workshop总结是一样（PPT格式为例）第一斧：讲清楚做了什么事儿写清楚时间、地点、参与人员、工作坊主题，配一张领导开场或主题现场的照片。第二斧：讲清楚怎么做的事儿日程：每天工作坊日程放上，TOP3的话题突出标注形式：是分组讨论、头脑风暴、案例讨论还是游戏体验，对应配上精彩的过程照片第三斧：讲清楚接下来要做的事儿列出Workshop输出的跟进行动，事项、负责人、完成时间、实现的目标。
孩子写作业总是拖延磨叽，家长有什么好办法应对？篇3
我是慧慧@慧慧亲子阅读教育群 ，很荣幸回答您的问题。题主孩子并非个例，刚上一年级的孩子普遍会存在这个学习习惯和作业习惯的问题。一、刚好我的女儿也曾经经历过这一段，算是比较有经验的过来人了，当时苦恼过，也是到处求索，后来找到了一些行之有效的方法。您的问题和我最近几天的回答内容相似，我就不再写一遍，请参照以下我的三个问答：1.一年级的学生应该注意什么？2.和家庭中，面对9岁的孩子作业拖拉不专心，干任何事都要大人提醒，你会怎么改变他？3.配作业时，家长如何才能不怒不吼？以上三篇回答文章集中说明类似情况的对策，希望对你有帮助。
二、这个号从开号以来一直致力于解决教育孩子问题的各种问题。写了大量的关于学习习惯的培养、阅读兴趣培养、婚恋观启蒙和亲子关系维护的话题。喜欢我就请关注我@慧慧亲子阅读教育群 ，我会持续更新。观点重申：一年级的小豆豆正是学习习惯的养成的开始，存在问题很正常，所以家长朋友不要着急上火，有耐心，多鼓励，按照步骤分阶段有条不紊的培养他们的好习惯。