谢谢邀请！要想做一个好老师，个人认为，应该做到以下几点:1，课讲得好。做一名好的优秀老师，应该用以下的要求来规范自己：1.讲课时条理清晰，主次分明，让学生感到您有亲近感亲和力。只讲不管，或者管了管不住，这都不能算作好老师。
如何当好一名体育老师？篇1
说说我的经历吧！可能比较长。刚当老师那会，年轻，各项专业技能折服了学生也威慑住了调皮的学生，老师有惩戒权，所以课是比较好上的，但是有混蛋领导也造成了我的困扰。要求学生必须统一，上课啥内容都得一样，包括女生，造成的后果就是学生评教我的分数很低，限制了学生兴趣的发展。因为我让学生分伙，喜欢篮球一伙，足球一伙，我在那里看着并且指导，学生高兴，但没少挨领导批评，经常找我谈话。
后来素质教育开始了，才有所改善。最主要的是我和调皮捣蛋的学生玩的比较好，引起领导震怒，我收敛了些，造成的后果是学校打架的少了，我不允许，上课包括其他年级也好了。随着时代发展科技进步，体育课就不是我的主课了，与教学大纲有差异，我所做的是每个月学生写一次反馈总结不记名，就是给我提意见，不允许说好的，了解学生需要啥。
教学上两点，一是树立正确人生观，即使学习成绩不好但不能走出校门变成坏孩子，不成才得成人。针对学生不同情况引导课余锻炼，课上讲方式方法，内堂课设计游戏让学生增强心理素质。对于我的教学方式方法学生喜欢，评教分数很高，当然领导说，我根本不理那一套。我认为让学生成长起来才是正确的，最起码不能让他们走上社会能适应，不至于一无是处走上邪路。
我给学生说：我是你们长辈，是你们老师，是你们的大朋友。我不能说成功，至少学生把我当自己人。尊重理解最重要，更要有爱心！校长在大会上表扬我是走进学生心灵的最美老师。现状发生了改变，体育课可有可无，领导根本不管体育的事情，上课学生也烦，现在的孩子也不好管，我只好改变策略，多给学生讲解社会上的事情及如何做人，体育课和学生一起练习对身体有益处的健身操及其他项目，至于大纲已经忘记好多年。
您觉得如何才算是一个好老师？篇2
谢谢邀请！要想做一个好老师，个人认为，应该做到以下几点:1，课讲得好。这是第一位的。所谓课讲得好，最简单的评判标准是，一是学生愿意听喜欢听，二是学生能听懂听会听着趣味，三是认为听你的课长知识长见识长本事，四是在各类考试中所教科程，成绩好，不怕考，不差劲。2，工作严谨认真。这包括上课认真，辅导认真，批改认真。
所谓认真，那就是从不马唬，从不唬弄，对自己这样，对学生也是这样，兢兢业业，一丝不苟。3，善于管控课堂。会讲课这是老师的本事，会管理也是老师的本事。课讲得再好，学生没有听进去，等于白讲。管好课堂，营造一个良好的课堂秩序，这也是讲好课的前提，更是学生听好课的基础。只讲不管，或者管了管不住，这都不能算作好老师。
4，宽严相济，宜师宜友。一个整日绷着脸的老师，学生是不喜欢的。但一个整天嘻嘻哈哈的老师，学生也是不喜欢的。该严则严，该宽则宽，师要有师样，师要有师相，让学生既尊重而又不远离，既亲近而不随便，既把老师看作师长，又把老师视为朋友，这样，对学生有益，对老师也很有利。教学相长，相得益彰。综上，可能还有很多，但我认为只要有以上几条，当一个学生认可的好老师，应该绰绰有余。
如何做一个好的优秀老师？求解？篇3
做一名好的优秀老师，应该用以下的要求来规范自己：1.讲课时条理清晰，主次分明，让学生感到您有亲近感亲和力。并且能调动学生对自己的讲课产生浓厚兴趣。2.优秀的老师讲解做题实例时可以举一反三，用一道题让学生懂得更多类似的题。3.对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，有爱心，有担当，能够让全班同学的学习状态保持更高水平。
4.优秀的老师，能把课上学不到的东西运用到讲课中，让听课学生通俗易懂，容易掌握。5.优秀的老师，应该交给学生做题的好方法，更清晰的解题思路，更工整的做题格式。不保留，不隐瞒，让学生感觉到做题不枯燥，有眼前一亮，柳暗花明又一村的愉悦感。6.优秀的老师从言语上更加严格规范，从备课上更加形象化，多样化，有创新。