新教师在树立威信之前，首先赢得幼儿对自己的喜爱，一个不被幼儿所喜欢的老师，如何树立威信，威信不是厉害，不是让幼儿一见到老师就怕。最后，作为班主任老师要树立威信，要学会民主管理班级。作为老师，特别是新老师第一节课成功与否至关重要。谢邀！作为新老师，开学第一节课应该讲些什么内容？怎么上才能树立威信？常言说:“万事开头难，良好的开端是成功的一半″。
老师如何在学生心中树立起应有的威信？篇1
古人云：亲其师，信其道。说明教师只有在学生中树立起应有的威信，才能达到理想的教育效果。教师如何获得学生的尊敬和信任呢？首先，作为一名教师，必须要有渊博的知识，用丰富的学识感染学生，让学生觉得老师是很了不起的人，讲课生动有趣，学生爱听。哪些老师最容易赢得学生喜欢？据有关资料显示，有10类教师最受学生欢迎，他们分别是：像父亲一样严而有度的老师，像母亲一样慈爱的老师，实习老师，有宽容心的老师，热爱学生的帅哥老师，温柔的美女老师，风趣幽默的老师，充满爱心的老师，以身作则、说到做到的老师，有真才实学的老师。
总的可以归为两个关键因素，即有“专业素养”和“责任心”。对照以上的条件，想一想你属于哪一类教师？其中有真才实学是很重要的一条。如果你知识不丰富，孤陋寡闻，上课照本宣科，学生听课味同嚼蜡，这样的教师在学生心目中的形象就会大打折扣。缺乏知识又独断专行的老师，又会使学生反感进而藐视。其次，教师要以高尚的人格去影响学生。
我们看到，有的教师常常衣衫不整，说脏话，有在课堂上抽烟、乱吐痰等不文明行为，这些看上去都是小节，却会破坏自己在学生心目中的形象，想让学生喜欢亲近你是很困难的。这样的老师常常靠发脾气来维持班级纪律，用强制的手段逼迫学生学习，导致许多学生站在了老师的对立面，他们常常对老师怀有抵触情绪，自然不会听老师的话。
教师若要树立自己的威信，必须要纠正一切不良习惯，塑造自己高尚的人格。让学生做到的，自己首先要做到，处处以身作则，为学生作表率。如联欢会和学生一起演出，大扫除和学生一块劳动，经常和学生谈话交流，走进学生的心灵深处，做到心与心的沟通，学生才会从从心里接受你，容纳你，愿意听你的教导。靠经常发怒震慑学生，想以此树威，实际上是一种软弱无能的表现。
教师也有脾气，不是说不能对学生发火，要看什么事情什么场合，要有选择，不能动不动就来一场暴风骤雨。有时教师靠体罚和变相体罚让学生屈服，结果是罚而不服，情况可能更糟糕。学生表面上惧怕你，但背地里又可能会损辱你，你讲课他也不愿意听。就有一位教师对我说，他经常对学生发火，但是却不管用，他感到一筹莫展，最后把责任全推给学生：这一届学生真难教，脸皮比墙厚，刀枪不入，你怎么教育他都是不痛不痒的，成了拉不断咬不烂的牛皮筋。
可见滥用批评惩罚就变得廉价了，没有任何价值。教师要树立自己的威信，必须要做到刚柔并济，恩威并重。该施威的时候要施威，该宽容的时候要宽容，不要和学生过不去，学生有顶撞老师的时候，这时需要忍耐，过后耐心地和教育他，切不可给学生小鞋穿，总想个借口整治一下才甘心。孩子的心是细腻的，他会敏感地觉得你是在报复他。
再次，教师对学生要有亲和力，为了产生亲和力，教师要放下架子，蹲下身子与学生交流。教师要和学生打成一片，做到平易近人，让学生把老师当作慈父慈母和知心朋友，这样不仅不会损害在学生心目中的形象，而且会提高自己的形象，无形中树立了自己的威信。有的教师说，千万不能和学生过分接近，否则很难管住学生，一定要使学生对老师产生畏惧感。
这种想法是片面的，我们看到有些教师和学生交流以后，学生打消了顾虑，心里有什么话都愿意对老师讲，包括平时从不对父母讲的话，可见他们对老师是多么信任。因为信任老师，也就会对老师的话言计听从。而那些从不接近学生的教师，师生感情淡漠，学生从不把心里话对他们讲，平时总是避而远之，时时存有戒心。那么老师说的话他可能就会不愿听，起码不是百分之百地听。
可见教师和学生的接近沟通不会影响自己的威信。最后，作为班主任老师要树立威信，还要学会民主管理班级。要尊重每个学生的意见，不要独断专行，让学生感觉自己在受到老师的重视。在被老师肯定，于是也就从心里产生对老师的敬重。我们看到，那些从不顾及学生的感受，总是一言堂的班主任老师，遇到的问题最多，他的工作就不会顺利。
因为这样学生容易产生逆反心理，就会和老师较劲。我国著名教育家魏书生就是依靠民主管理班级，他坚持和学生打成一片，对于班级事情经常同学生商量，学生都对他很尊敬，愿意接受他的教导。班级里违反纪律的学生很少。学生凭什么敬畏老师？敬畏的原因可能是教师的思想魅力，也可能是老师的人格魅力。学生凭什么喜欢教师？原因可能很简单：这个教师有爱心，他对学生好，学生就喜欢他。
班主任怎样树立威信？篇2
大家好，我是小学班主任张老师，担任小学班主任工作近二十三年，根据自己的经历，谈谈自己的看法。班主任有威信对开展班级管理可以起到事半功倍的效果。首先，班主任要有较强的组织管理能力。管理是一门科学，更是一门艺术。既要有严格的班级管理制度，还要有灵活的处理方式，大事要讲原则，小事要讲风格。班主任通过组织各种活动，加强对学生了解，增强学生信心，提高学生对班主任的信任度。
第二，班主任要有较强的教学能力。小学班主任一般担任语文或数学教学工作，班主任教学成绩好，教学能力强也能提高班主任在学生心目中威望。第三，做好家校工作。小学生最亲的是父母，最信的也是父母，因此做好家长工作也很重要。 班主任除了自己走得正，行得端外，开家长会时我总是对家长说：“亲其师，信其道”。
请各位家长在自己孩子面前要维护教师形象，这样对孩子成长有利。当然，教师是普通人，也会犯普遍人犯的错误，家长可以和老师私下交流。我每次处理事情都为家长和学生着想，在处理过程中出现的小失误我及时道歉，也都能取得家长的谅解。 总之，班主任的威信不是别人给的，是通过自己的行动，学生和家长给树立起来的。
开学就要去小学当英语代课老师了，第一堂课怎么在学生面前树立威信？应该具体说些什么？篇3
小学的代课老师，不是不允许产生新的代课老师吗？不过既然让你去代课，肯定是上级部门批准了的。那么作为代课老师，而且还是小学的英语代课老师，怎样在第一堂课树立威信呢？第一，要注意学生的年龄阶段和学习阶段特点。小学生天真烂漫，活泼可爱，听话乖顺。老师在孩子们的心目中是很神圣的，尤其是新来的教师，他们一定会在你面前好好表现的。
鉴于此，你要以真诚热爱学生的心来跟他们交流。做到态度和蔼，说话语调柔和，语气委婉，不能过于严肃，甚至呵斥。因为老师的威信不是靠吓唬树立起来的，正所谓亲其师信其道。第二，第一节课的内容讲什么。作为新教师，那肯定是首先要向学生做自我介绍了。英语老师，自然用英语了；小学生，如果听不懂，再来遍汉语介绍。包括姓名、年龄、爱好。
怎样树立老师的威信？篇4
树立教师威信，最基本的方法是：严于律己，宽以待人。树立教师威信包括两个主要人群，学生，学生家长。教师应首先在学生中建立自己的威信。依据我的经验，一要做到公平公正，把真诚的爱心献给每一个孩子。有人说，教育就是爱的传递。教师只有真心去爱学生，才能赢得学生的信任，赢得学生对你的尊重；同时处事公平合理，公正的对待每一个学生，这样学生才会敬重你，听从你的教诲。
其次教师要有过硬的专业知识，而且能把知识能力有效的传给学生，特别是高年级的学生，除去佩服你的人格之外，就是看重你的本领了。对于学生家长，重要的也是两点，基本上与上面所提相同；实际上家长对你的看法大多来自学生的看法，唯一的不同是，教师少不了同家长打交道，珍惜且注意同家长打交道的每一次机会，真诚，公平公正是家长最希望看到的。
新手幼儿园老师，应该如何管理学生、树立威信？篇5
做为新手幼儿园老师，工作经验不是很丰富，面对突发的状况，随机应变的能力会不如老教师，那么如何管理学生，树立威信呢？要学会“四多”，即“多与幼儿接触、多与家长沟通、多与教师交流、多与自己反思”。1、多与幼儿游戏。新教师在树立威信之前，首先赢得幼儿对自己的喜爱，一个不被幼儿所喜欢的老师，如何树立威信，威信不是厉害，不是让幼儿一见到老师就怕。
而是能走进幼儿心里，了解幼儿、贴近幼儿、关爱幼儿，赢得幼儿尊重和信任的老师，才会有威信。在幼儿不熟悉新老师之前，首先新老师要多与幼儿接触，多与他们游戏、玩乐。真正的威信是让幼儿先从喜欢老师做起，直到响应老师的一切言行号召。而不是老师凭着呵斥、严厉的让幼儿表面的服从。而心里却将老师拒之千里。2、多与家长沟通。
新教师与老教师相比，老教师更容易赢得家长的信赖，在与幼儿建立良好的师幼关系的同时，要多与家长沟通，了解每名孩子的性格和行为特征，才能因材施教，才能有科学的教育方法，让家长认同，因为家长对新教师的评价，也间接地影响到新教师的威信树立。有孩子的家长可能有时候会说过这样一句话：你再不听话，我就打电话给某某老师了。
有些时候，老师的言行要比家长有力度，这就是威信的力度。3、多与教师交流。新教师一定要多与身边的老教师交流，学习她们的工作经验和处理问题的方式和方法，有效的交流会减少很多弯路，特别是对于班级里有个性的、有脾气的、有不良行为习惯的幼儿，要先学习老教师的管理方法，教育的方法要一致，不能老教师这么管，新教师那么管。
这是新教师必须要注意的问题。4、多与自己反思。新教师要自己经常地进行反思，自己在管理上哪些方面还有不足，哪些孩子不听自己的话？不按要求去做。是否答应幼儿的事情，没有兑现，要做一个守诺言的老师，是建立个人威信的最重要的一面，答应幼儿玩捉迷藏的游戏就要玩，答应幼儿睡觉讲故事就一定要讲。试想，每次都说了不算话的老师，哪有威信可言。
作为新老师，开学第一课应该讲些什么内容？怎么上才能树立威信？篇6
谢邀！作为新老师，开学第一节课应该讲些什么内容？怎么上才能树立威信？常言说:“万事开头难，良好的开端是成功的一半″。作为老师，特别是新老师第一节课成功与否至关重要。如果第一节成功，会使以后的一学期甚至一生教学得心应手，威信大增，所教学科成绩突出，达到事半功信的效果。如果第一课上砸了，你这个老师就算完了。
那么如何上好开学第一节课？讲什么内容呢？下面就个人经历谈几点一教师为人师表，给学生以好印像1着重仪表:服装入时，端庄大方。声音宏亮，囗辞清晰。语言亲切，和爱可亲。2自我介绍幽默风趣如:我姓李，十八子李，叫爱中，热爱的爱，中华的中，同学们叫我李老师或叫爱中老师都可以。二介绍学科激发兴趣，兴趣是最好的老师。
我是这样做的:同学们，我们这学期新添了一门学科一一物理学，什么叫物理？它研究什么？有什么用途？怎么学好这门课？物理是一门实验科学，它是研究物质的运动变化及其规律的科学，人们的生活生产劳动离不开物理知识，国防建设，人造卫星，原子弹，氢弹的制造都需要物理知识。接下来做几个有趣的小实验1)纸盒烧水，2)烧不断的棉线。