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生活常识 学习资料

ai在拼音本上怎么写,拼音ai怎么讲

时间:2023-05-24 08:12:40

汉语拼音复韵母ai怎么按笔顺写篇1

1、学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。

2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。

3.认识四线格,学习使用四线格。

认识四声,掌握a的四个声调

:

“a”是单韵母,出示四声卡片,ˉ、ˊ、ˇ、ˋ,这些就是四声符号。

我们先给a戴上一声的帽子,读1(板书:1)范读,指名读,一声要读得很平,记

住:一声平。

(出示二声符号)这是二声,把它戴在a上,读2(板书:2)范读,指名选,二声要往上扬,记住:二声扬。

(出示三声符号)这是三声符号,戴在a上后,a要读成3(板书:3)范读,指名读,三声发音时要拐旁,叫“三声拐弯”,再指名读,齐读。

(出示四声符号)这是四声符号,a戴上它后就读4(板书:4)范读,指名读,发四

声的音要向下降,叫做“四声降”,指名读,齐读。

如何写《认识拼音'ai'》的篇2

【教学目标】

1、学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。

2、学习声母与ai、ei、ui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。

3、认识7个生字,正确朗读句子和儿歌。

【教学重难点】

ai、ei、ui的发音、声母与ai、ei、ui组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。Ai、ei、ui的发音是本课教学的难点。

第一课时

一、课前复习

1、出示苹果树,进行摘苹果游戏。

2、师同学们真能干,摘了那么多苹果。这些都是我们以前就认识的单韵母公主,她们自成一家。你们知道吗?如果两个单韵母公主在一起不分开,在拼音王国中也给了他们一个名字,叫复韵母,今天就让我们到复韵母城堡中去看一看吧!

二、“ai”

1、出示图,说说你在图上看到了什么。(生自由发言)

2、你们知道“矮”的拼音怎么写吗?(出示“ai”的第三声,学生试读。)

3、情境说话“谁比谁矮”。

4、试读“ai”,同时进行发音指导。(看看老师的口形,你能发现什么。)

5、练读四声。(仔细观察帽子戴在谁的头上)

6、拼读音节。先指导拼一个,(你想先学会拼哪一个)。剩下的哪个你会拼,就拼哪个。

7、出示音节和字zaishubaituzaijia。自由试拼,会拼了,偷偷地告诉老师。

8、认识“白”和“在”。(找朋友)

所有汉字拼音ai字写法及意思篇3

开kāi<动>(会意。

小篆字形,两边是两扇门,中间一横是门闩,下面是一双手,表示两手打开门闩之意。本义:开门)开(开)kāi⒈跟"关"相对。

把关着的东西打开:开门。开窗。

开锁。〈引〉①放散,张开:百花盛开。

笑逐颜开。开口讲话。

②化整体为部分:六十四开本。③凝合物融化:开冻(解冻)。

[开交]分解,脱离:吵得不可开交。[开刀]用刀割治:开刀取胆结石。

〈喻〉开始惩治:向车匪路霸开刀。[开关]有节制作用的机件,一般指电门、电键。

⒉发掘,辟出,使显露出来:开发。开辟。

开煤矿。开荒山。

开采黄金。⒊发动丐gài<动>乞求,乞讨丐gài⒈乞求,乞讨。

[乞丐]乞讨饭、钱的人。⒉施予,给予。

太tài〈形〉(指事。古作“大”,后语音分化,在“大”字下添加符号,成指事字。

本义:过于)极大。古作“大”,也作“泰”。

凡言大而以为形容未尽,则作太[thegreatest;thehighest;maximal]太,大也。――《广雅·释诂一》段曰:“后世还言,而以为形容未尽,则作太。

如大宰俗作太宰。大子俗作太子,周大王俗作太王是也”。

太亦大也。――《白虎通·五行》易有太极。

――《易·系辞》。注:“大极者。”

王入太室裸。――《书·洛诰》太上贵德。

――《礼记·曲礼》饮而不损兹曰太。――《后汉书·樊准传》又如:太虚幻境(天上虚幻的境界);太太tài⒈过于,过分:太冷。

太盛。⒉最,极:太古。

太伟大。⒊高大:太空(天空)。

太学。⒋对高一辈或两辈的人之尊称:太公。

太婆。太老伯。

⒌[太平]安定,平安无事:天下太平。⒍[太息]长声叹息。

⒎[太阳]①日。它是银河系的恒星之一。

太阳系的中心体。②指"太阳穴"(针灸穴位名),人头上眉梢后低凹处。

圦kuài同“块”。圦kuai1.日本地名用字。

2.〔圦先〕、〔圦沢〕分别在岐阜县和福岛县。凷kuài1.古同"块"。

夳tài1."泰"的古文。古同“太”冭tài1.古同"太"。

2.古同"泰"。劢mài<动>努力,尽力劢,勉力也。

――《说文》用劢相我国家。――《书·立政》。

传:“用勉强治我国家。”疏:“使勉力治我国家。”

如彼老马,心念超腾,道路崎岖,劢不可能。――明·刘基《春夜》劢(劢)mài勉力。

再zài<数>(会意。小篆:从一,冓省。

“冓”是“构”的初文,甲骨文字形,象两部分材木架起的样子。本义:第二次)再,一举而二也。

――《说文》。按,冓者,加也。

对耦之词曰二,重叠词曰再。再刺再宥再赦。

――《周礼·司刺》樊缨十有再就。――《周礼·巾车》酒肉之赐弗再拜。

――《礼记·玉藻》过言不再。――《礼记·儒行》。

注:“犹不更也。”一鼓作气,再而衰,三而竭。

――《左传·庄公十年》再战而烧夷陵。――《史记·平原君虞卿列传》再迁为太史令。

――《后汉书·张衡传》敌枪再击。――清·徐珂《清稗再zài⒈又一次,第二次:再次。

再版。再生。

再衰三竭。⒉〈表〉事情或动作的重复、继续:再现一次。

再说一遍。⒊连结两个动词〈表〉先后关系:下了班再去公园玩。

⒋〈表〉另有补充:再有。再则。

家里有了电视机、电冰箱,再要就是家用电脑。⒌更,更加:再努把力。

再仔细点就对了。⒍[再三]多次,一次又一次:再三叮嘱。

在zài<动>(形声。小篆字形。

从土,才声。表示草木初生在土上。

本义:存活着,生存,存在)在,存也。――《说文》。

按,字从土,与坐同意。见龙在田。

――《易·乾》父母在,不远游。――《论语·里仁》疾在腠理。

――《韩非子·喻老》病在肌肤。则无所不在。

――《淮南子·原道》在往者,在来者。――《大戴礼·曾子立事》又如:在生日(在世时);祖父已经不在了;在日(在世之日);在堂(母亲健在);父母健在居于,处于朕在位七十载。

――《书·尧典》在河之洲。――《诗·周南·关雎》公在乾侯在zài⒈存,生存:存在。

健在。人在阵地在。

⒉居于,处于,置于:在职。留在。

我昨天在家。碗在桌子上。

⒊〈表〉动作的进行:她在做实验。我正在写字。

⒋介词。〈表〉动作的地点、时间、范围、情况等:在学校学习。

在晚上看电视。在全国普及中学教育。

在有利的条件下。⒌跟"所"连用〈表〉强调:在所不惜。

在所不辞。在所难免。

⒍在于,关系到某方面:事在人为。农业的根本出路在于机械化。

⒎[在乎]①在于。②介意:不在乎。

⒏[在在]处处,到处:在在皆是。⒐[在行]内行。

⒑[在望]①可望见的。②即将到来:胜利在望。

⒒[在意]放在心上:莫在意。百bǎi<数>(会意。

从一,从白。“白”假借为“百”。

本义:数词)百bǎi1.数名,十个十(在钞票和单据上常用大写佰代):存步穿杨。存儿八十。

存分比。2.喻很多:存草。

存货。存姓(人民)。

存般。存炼成钢。

存无聊赖。存废俱兴(xīng)。

迈(迈)mài<动>(形声。从辵夲义:远行)迈(迈)mài⒈行,去:长迈。

⒉跨步:向前迈进。⒊超过,超越:三王可迈。

五帝可越。⒋老:年迈。

麦(麦)mài<名>(形声。甲骨文字形。

从攵,来声。“麦”是汉字的一个部首。

本义:麦子)一年生或二年生草本植物,有小麦、大麦、燕麦、黑麦等。子实主要作粮食或作精饲料、酿酒、制饴糖。

秆可。

拼音“ai”怎么读篇4

复韵母ɑi(挨)

发ai时,先发a的音,这个a比单念a时舌位偏前。发a后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的过程。

复韵母ɑi(挨)

发音要领:先发a音,迅速向i滑动,气流不间断,音由强至弱,发“挨”音。

拓展资料

粤语中的aai和普通话中的ai同音。但是粤语ai和普通话中的ai不同音。粤语的元音分长元音和短元音,而普通话没有长短之分,而粤语中aai就是长元音,ai就是短元音。

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“人工智能”一词最初是在1956年Dartmouth学会上提出的。从那以后,研究者们发展了众多理论和原理,人工智能的概念也随之扩展。人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。

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