走进历史人物，了解历史人物和客观公正地评价历史人物，可以从以下几个方面入手。这是直达历史人物内心世界，和历史人物进行精神交谈，了解其思想主张的桥梁。在哲学上，这种含义下的历史称为历史本体，例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等等。也可通过阅读野史和相关的历史小说了解历史人物。
走进历史人物的方法是怎样的？篇1
走进历史人物，了解历史人物和客观公正地评价历史人物，可以从以下几个方面入手。阅读正史中的相关记载。著名的历史人物，在一些史学著作中，都会有关于他们的记载。相比之下，正史的记载更为可靠。如果我们要了解秦始皇，就可以阅读《史记·秦始皇本纪》;要了解荆轲，就可以阅读 《史记·刺客列传》中关于荆轲的有关记载。
读人物传记。很多著名的历史人物都有专门的传记描述他的生平、经历和历史影响，这是我们了解历史人物最直接的资料。如林语堂写的《苏东坡传》，了解苏东坡生平及其作品的重要资料;想了解唐玄宗的生平，可以阅读蒙曼老师写的《唐明皇》。直接阅读该历史人物传世的著作和作品。这是直达历史人物内心世界，和历史人物进行精神交谈，了解其思想主张的桥梁。
比如我们要了解王阳明的思想，可以去阅读王阳明的著作《王阳明全集》。也可通过阅读野史和相关的历史小说了解历史人物。这时需要对里面的一些内容进行甄选，去伪存真。比如我们想了解曾国藩，可以阅读唐浩明的历史小说《曾国藩》。通过老百姓口口相传的民间故事和传说。民间故事和传说相比于正史往往更加丰富鲜活，但是需要我们从中去粗取精，去伪存真。
喜欢研究历史人物及功绩的人是什么样的人？篇2
说说个人看法。喜欢研究历史的人与喜欢功绩的人是两种完全不同类的人。为什么这样说呢？其研究历史的人穿越古今! 了解几千年来的人文、地理、政治、经济、军事、科技、医学、农学、工业、建筑、匠学等一切始末发展与进程。简单的来说研究历史的人也是可分的，分为广义的与狭义的。拿人及国来比喻就如:我国历史中十几个大一统王朝，“人”为大一统思想，“国”为大一统王朝这就指广义。
而狭义如我国历史中分裂的东周、楚汉、三国、(五代、十国)、十六国、(宋、辽、金、西夏、大理)等分裂政权。如你所说喜欢功绩之人就所指狭义者，踩别人顾自己凸显自己或抹杀别人一切。历史可分史前(远古)、古代(中古)、近代及现代历史！历史是一个体系并不是一单一的一门学科，史学分两大类①文史类②考古类。当然文、考也分类的。
历史释义客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。人类历史在社会的演变过程称之为“历史”。神人记丑，烧给冥界，一般是指人物所发生过的事。历史学：与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义之分。广义上，“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。在哲学上，这种含义下的历史称为历史本体，例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等等。
研究历史人物的意义何在?比如研究诸葛亮，研究曹操？篇3
历史犹如滚滚向前的车流，几千年来不知经过了多少亿人，能够被称为“历史人物”记录下来的，都是在这之中闪耀过、留下浓墨一笔的，无论他们是成功者还是失败者，都对时代甚至是后世产生过影响。研究历史人物的意义主要在于：一、认识规律，增进智慧：正确分析和把握历史人物成败及历史兴衰的因果关系，科学地认识社会发展的螺旋式上升发展规律，增进我们的认知，提高我们的智慧和力量。
二、以史为鉴，明智取舍：社会历史是呈螺旋式上升而发展的，如果“定格”下来看，似乎历史总是在重演，研究历史人物可以让我们学习他们的得失成败，从中学习他们的成功经验和智慧，避免他们的失败。正如唐太宗所言：“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。三、承前启后，继往开来：有文明历史和历史人物的民族是幸运的，一方面我们可以从中总结经验，获得启发，增强自信心和自豪感；二是我们有榜样的力量，可以让我们承前启后，继往开来，走得更稳更远。