美与丑其实没有绝对，告诉孩子不要过分在意自己的外表，更不要去攀比。美是人人都追求的，孩子爱美也是天性，成长中，就要大人去引导和教育，让孩子们树立正确的科学的人生观是前提，既要让他们勤奋学习，也要日渐修身养性的习惯，衣着干净整洁，积极锻炼身体，多阅读名著丰富自己的内在心灵，腹有诗书气自华，这样培养出来的孩子，自然差不到哪里去，他的举手投足，他的谈吐气质和健康体型自然会超人一等。
面对少儿美育需求迫在眉睫，我们应该如何引导儿童审美能力？篇1
谢谢邀请。这是一个很值得思考和探讨的问题。美育和审美能力的培养是我国教育中长期忽视的问题，但今天的时代又是一个培养孩子审美情趣最好的时代。何以见得？看看今天的综艺节目中，有很多青少年表现出的艺术才华令人惊叹，但是这些孩子的审美情趣都很少是家庭教育和学校教育自觉行为的产物，而是少数孩子顽强意志和倔强的性格即时代召唤所综合构建起来的结果。
关于美与丑，家长应如何教育孩子？如何提高孩子的认知？篇2
美与丑其实没有绝对，告诉孩子不要过分在意自己的外表，更不要去攀比。美，自然是优势，但那是天生父母给的，不是自己取得的。从孩子的懂礼貌、习知识等等美好的品德上来引导孩子，这些后天的养成，才是真正属于你自己的、是你自己得到的，才是真正的值得骄傲的地方。丑，人贵在美在心灵，心灵美才是真正的美。做个受大家欢迎的人，以后成为国家有用的人才或者为国争光，才是让别人为你骄傲的。
孩子爱美，家长该怎样引导？篇3
社会的发展，审美的疲惫，导致了孩子们的审美也产生了很多误区，确实难堪！其主要表现在以下几个方面:第一，以标新立异为美，例如奇发怪服。第二，忽视了外在肢体语言之美，例如二郎腿，大马叉，驼背等等。第三，忽视了内在修为之美。例如一身名牌，公共场所大声喧哗，甚至出口成脏。美是人人都追求的，孩子爱美也是天性，成长中，就要大人去引导和教育，让孩子们树立正确的科学的人生观是前提，既要让他们勤奋学习，也要日渐修身养性的习惯，衣着干净整洁，积极锻炼身体，多阅读名著丰富自己的内在心灵，腹有诗书气自华，这样培养出来的孩子，自然差不到哪里去，他的举手投足，他的谈吐气质和健康体型自然会超人一等。
如何引导孩子们正视自己的容颜？篇4
一个人的容貌是爹娘父母给的，是很难在后天改变的。一个人对自己的容颜不自卑，是对父母和对自己的尊重;不歧视别人的容颜，同样是对别人的一种尊重。一个人的容颜固然重要，但最为重要的不是在他的外表，而是在一个人的心里。正所谓金丝其玉，败絮其中。我们要教育孩子多养成多照镜子的习惯，在生活需求方面有"衣食住行"的要求，大家把"衣摆在首位，而且在盥洗室旁还会挂面镜子，证明大家对一个人的外貌方面还是有一些要求。
尽管如此，它所强调的无非是衣着整齐.整洁.卫生和精神状态方面。其实，我们需要给孩子强调的是:刻意追求的是心灵内在的美(有文化.有知识.有修养，有远大的抱负和赤诚的爱国之心)。古曾有一日三省的说法，一旦犯错还需面壁思过。可见古人对后代的培育更多的应该在思想品德方面，欲正人先正己。我们除了在自己外表方面多注意一下自己的衣着.卫生.精神状态方面留意外，更要注意内在休养方面提升自己的素质。