我认为，让孩子们爱上乐器，最好是“祖”传。~~~现在是网络时代，五花八门的游戏，引人入胜的娱乐软件，层出不穷，孩子们就像疯了似的玩手机，不管你怎么管，有效果吗？时代弄人哪！好啦?扯远啦?――希望家长们因势利导，让自己的孩子爱上乐器！！！！。
音乐陶冶情操，怎样让孩子喜欢音乐？篇1
我是音乐学院的一名学生，我觉得音乐不但陶冶情操而且可以改变人的命运，我并没有夸张的回答，这就是亲身体验，我们如何让孩子去喜欢音乐？1.首先，孩子对世界上的一切都感到好奇，注意好奇和爱好是不同的，你应该在他的世界里给他灌输音乐是美好的想法，让他对音乐产生好奇甚至去想体验去感受音乐带来的喜悦。2.给他买一些乐器，他一定很好奇，为什么他会发声，从哪里发声的，这个时候你通过他的好奇给他讲解，千万不要逼着他教他演奏。
3.等他大一点，你多给他灌输在舞台上表演的感觉是什么样的，可以通过你自己把他带入进来，比如爸爸当年就是一位歌手，在舞台上演唱我喜欢的歌，抒发自己的情感，和别人讲述着心里的故事，让他有一种崇拜的感觉，时间长，他就会爱上音乐，他会崇拜自己的父母。 世界上任何一种表达方法都没有音乐那么微妙，如果你懂得欣赏音乐，相信我你是一个感性的人，你是一个懂得感恩的人，你是一个爱生活的人，一个文艺的人，不能说所有人都是这样百分之90是这样，希望在我们的精神世界里，不是只有电视剧，电影，我更希望有音乐，看看音乐剧，歌剧，感受一下艺术的氛围！。
怎样让孩子喜欢上乐器？篇2
~~~让孩子爱上乐器？这个事不好办，为什么呢？大家想想，为什么现在会拉二胡的都是七十岁左右的老人？因为这些人年幼的时候，正是六几年；那时候，村村有文艺宣传队，每天排演节目，过年过节的总演出，群众文艺非常普及，大人孩子们都喜欢，这就促成了人们学乐器的热情；那时候，我们村会拉二胡的就很多。学笛子，口琴的也不少，这就是时代造就的，当时，没有网络，可供孩子们玩的东西就是乐器，所以，学的人就多。
~~~我学乐器是祖传的，我父亲会拉板胡，吹唢呐，还会弹大筝琴。他教我两个堂兄学二胡，板胡和弹琴，我在他们的薰陶下，也学会了二胡，口琴，大筝琴，电子琴，笛子。我认为，让孩子们爱上乐器，最好是“祖”传。我在九几年就想教孩子们学乐器，想把乐器传给下一辈。那时候，我的两个女儿和我弟家的一儿一女都在十岁上下，一起教，多好哇！可是，时代不同啦，那时候正是玩游戏机的时候，孩子们都争分夺秒的玩，乐器的吸引力哪有游戏机大呀！没几天，就都不学了，我很痛心，也无能为力。
所以，时代不同，人们的爱好也有变化。~~~家里上辈会乐器，首先音乐细胞肯定好，就是遗传基因好，这就给学乐器，提供了最关键的因素。家长又是内行人，一些学乐器应该注意的都能妥善处理。孩子在前辈玩乐器时，也受到了薰陶，爱上的机率肯定高。~~~现在是网络时代，五花八门的游戏，引人入胜的娱乐软件，层出不穷，孩子们就像疯了似的玩手机，不管你怎么管，有效果吗？时代弄人哪！好啦?扯远啦?――希望家长们因势利导，让自己的孩子爱上乐器！！！！。
如何让孩子爱上古典音乐？篇3
首先，对于幼龄儿童而言，流行音乐和古典音乐的概念是一样的，不存在品味高低和兴趣选择，根据研究表明，幼儿在7至11个月大时，会根据周围的听觉环境形成音乐偏爱，在这个窗口期里，宝宝会在日常的听觉环境里选择较具有代表性的音乐类型形成自己的音乐偏好，而听觉环境复杂（平时接触到的音乐风格较多）的孩子则会推迟形成音乐偏好，家长可以在这个关键时期给孩子选择古典音乐作为家庭背景音乐，孩子潜移默化的会更偏爱古典音乐。
小朋友喜欢音乐，如何教导她？篇4
如何教小孩学音乐，中西方教学法有很明显的差异。当年耶鲁大学教授、美籍华人蔡美儿写了一本《虎妈战歌》风靡全球，书里讲述了她如何严苛训练自己的女儿练琴的方法。这本书也被认为是亚洲式教学方法的典型案例。很多西方人认为这种教育方式过分苛刻，对孩子的成长不利。但事实证明，在音乐领域，亚洲式教学往往能取得更好的效果和成绩。