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如何维护教师职业形象

时间:2022-12-21

我们教育工作者的形象如何提升?篇1

德能勤绩廉。一、你必须是一个品德高尚的人。关心和爱护每一个学生,有教无类,不体罚或变相体罚学生。对学生动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。不抛弃不放弃每一个学生。忠诚党和人民的教育教学事业。二、你必须有才能。业务能力强!兴趣爱好广泛,头脑比较灵活。知识要渊博,基本功要扎实,熟练课堂教学艺术。不搞“三担牛粪六箢箕”的死板教学,加重学生负担,机械重复训练。

三、工作积极,遵守学校作息时间,尽量出满勤。四、教学效果好,工作有成绩。不能虽然会上深得领导好评的花花课,但教学效果却很差;也不能靠死打硬拼,靠折磨学生,无人想与之共班,仅将自己的成绩提上来,却占去了学生绝大部分时间和精力的老师。五、不暗示学生、家长送东西。如果办公事,廉洁奉公。做到了上面五个字,有助于教师形象的提升。

目前,社会对教师认可度不高,怎样才能重塑教师的社会形象?篇2

认可度不高,有内因,也有外因。内因是部分教师师德素养不佳,师能不强,职业成熟度和美誉度不高,依法执教意识不强,甚至在“传道授业解惑”方面有误人毁人行为。外因主要有媒体和舆论的误导,常常一叶障目,以偏概全,热衷于黑化、矮化、污名化教师形象,以“激浊”“窥阴”为乐趣,以“暴露”阴暗面为能事。而教育管理部门则热衷于亮化、神化、圣化教师形象,教师职业形象越来越高大上,“师德”标准越来越苛严繁杂,可以说教师这个职业已越来越超脱现实。

舆论与管理部门有如黑脸与白脸,又如大棒与萝卜,这边“标高”越严,那边“敲打”愈狠,教师夹在中间,实在苦不堪言,只好忍之让之,躲之避之,战战競競,如履薄冰。如何重塑教师形象?首先是教师要“明师德,铸师魂,强师能”,提高“教书育人”的能力。其次是管理部门要认识到教师只是一个职业,不要再层层加码,让教师职业越来越“圣化”。

当今的教师在你心目中是个什么形象?篇3

当今的教师形象,从整体上看是很好的,令人乐观的。不管是道德修养,还是文化水准都较以前有了很大提高。尤其是近几年,有一批批硕士研究生学历的人才进入中小学教师队伍,给中小学教师队伍增添了新鲜血液,提高了中小学教师队伍的活力。这些年,正是这支教师队伍,为祖国建设的各行各业提供了大批有用人材。从基层的工人、农民到各类专业技术人员和国家公务员,文化水平都有了大幅度提高。

尤其是航空、航天、舰船建造、人工智能等高精尖科技领域,我们培养的学生也都成了行业的顶梁柱。可以说,我们的教师队伍,在国家的现代化建设中功勋卓著。是值得党、国家、人民信赖的队伍。但是,在教师的群体中 ,不良分子还是存在的。他们不能献身教育事业,不能潜心研究、探讨教育、教学规律,寻求适合当代学生的教学方法和艺术,以不正当的手段追逐功利,败坏教师名誉,抹黑教师队伍。

用网民的用语,他们就是教师中的“老鼠屎”。这种人,在网络上一眼就可以认出。他身为教师,却很少有关于教育、教学方面的理论与实践的探讨文章,即使有一点评论也很肤浅谬误,并且错别字连篇。遇到有经验的老师的深度好文,便胡喷乱吐,甚至漫骂。我多次看到这种师碴,在评论区围攻有经验有创见的老师。他们认为惩戒就是打骂学生,不相信有不打骂学生能搞好教学的老师,把文明教育粗野化,就是这部分人的特征。

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