音乐要如何鉴赏？篇1
首先很荣幸为你解答这个问题。我认为在阅读音乐史的过程中，碰到一些音乐理论上的不明白的内容，再去有针对性地看一些音乐理论上的书籍。以下我为大家分享一下我对这个问题的看法与见解，同时我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家，也同时也希望大家能够喜欢我的分享。我认为音乐鉴赏分为好听和不好听，也分为自己认为好听和不好听，源自于心，不要别人认为好就是好，别人认为不好就是不好，自己要有判断能力。
我认为从自己感兴趣的风格开始了解其发展历史与背景，然后最好学习一样乐器的演奏，因为不会演奏乐器，真的很难深度鉴赏音乐。我认为音乐欣赏是一种最直接、最具体的审美教育活动，它以一定的音乐为审美对象，以参与欣赏活动的人为审美主体，形成一种特殊的审美观。以上我的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，在这里我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
如何欣赏和理解音乐？篇2
谢谢你的邀请提问；这关系到个人的审美观问题，没有固定的答案，如果有人认为他对音乐的欣赏和理解是一个普世性的答案，那么纯属无稽之谈。有的人喜欢欣赏西方音乐，有的人喜欢欣赏东方音乐，有的人喜欢欣赏古典音乐，有的人喜欢欣赏流行音乐，有的人喜欢欣少数民族音乐，有的人喜欢欣赏原生态音乐……因此在如何欣赏和理解音乐上，我们怎么能够以一概全。
如何看待音乐，什么是音乐？篇3
累了，来段儿音乐；闲了，来段儿音乐；闷了，来段儿音乐；乐了，来段儿音乐……由此可见，音乐的功能堪是强大！音乐能调节人的情况，不论咱的情绪是喜、怒、哀、乐……科学研究证明，听音乐不仅是一种娱乐活动，更是一种有效的保健养生方法，具有生理、心理和社会适应等多方面的作用。比如说，音乐可以调整睡眠，这大家是从小就经历过的、毋庸置疑的；音乐可以缓解疼痛、协调神经生理功能、提高全身生理运动机能等，广场舞跳得那么激情，如果此时，音乐声嘎然停止，那后果会是……不言而喻。
音乐可以释放负性情绪，引导身心放松，改善注意力、判断力和记忆力，振奋精神，寻找自我美好体验，纠正不良行为，完善健康人格。学习的时候，放点轻音乐，能够提高效率；上了一天班，回家听听优美的音乐，一天的疲累顿消……音乐还可以沟通情感，交流思想，增进社会交往能力，适应社会，获得满足，从而获得身心健康。单位组织的文体活动，我们高歌一曲，绝对的提高人脉，活跃气氛，促进交往，令人愉悦……音乐的功能还有很多很多，能影响人对客观事物的态度和评价，有利于改善和协调人与周围环境的关系，锻炼人的注意力和记忆力，丰富和启发人的想象力和创造力等等等等，我们也真心希望其功能发挥得更加淋漓尽致。