初中语文积累篇1
今年刚高考完，给你点意见吧。
1，初中语文很重要，这点你要清楚，你初中语文是高中语文的基础。
2，语文语法类的东西个人认为没有记的必要。对付改错，改病句类的题，你可以分类型的记。比如说：成分残缺，前后不照应，短语搭配等等。
3，字词积累的确很重要，尤其是每课后老师要求记的一定要掌握住。建议多分一些小本子来记譬如：一个用来记字词，一个用来记优美的句子和段落，一个用来记古诗词。
4，初中对你的文章理解能力有更高的要求，但是很多同学在这一点上都不知道该怎么办。其实提高理解能力是可以培养的，你可以买一本高质量的资料，推荐一下《典中点》然后从头至尾做一遍。尤其注意阅读理解题，把你的答案和参考答案对比对比，找到理解不同的地方，然后思考为什么会这样想，为什么会不同，下次再做类似的题该往哪个方向思考。
5，呃，对了，老师要求掌握的，会背的课文一定要会背，这一点是学好语文的前提。
6，恩，还有，注意总结自己的错题······
只要你勤奋，初中语文数学并不难。
最后，适合每个人的学习方法不一样，你要注意探索一套最适合自己的学习方法。
额，再罗嗦一句：希望你好好学习，天天向上。
初中生语文学习如何积累作文篇2
在对学生进行作文篇篇
今年刚高考完，给你点意见吧。
1，初中语文很重要，这点你要清楚，你初中语文是高中语文的基础。2，语文语法类的东西个人认为没有记的必要。
对付改错，改病句类的题，你可以分类型的记。比如说：成分残缺，前后不照应，短语搭配等等。
3，字词积累的确很重要，尤其是每课后老师要求记的一定要掌握住。建议多分一些小本子来记譬如：一个用来记字词，一个用来记优美的句子和段落，一个用来记古诗词。
4，初中对你的文章理解能力有更高的要求，但是很多同学在这一点上都不知道该怎么办。其实提高理解能力是可以培养的，你可以买一本高质量的资料，推荐一下《典中点》然后从头至尾做一遍。
尤其注意阅读理解题，把你的答案和参考答案对比对比，找到理解不同的地方，然后思考为什么会这样想，为什么会不同，下次再做类似的题该往哪个方向思考。5，呃，对了，老师要求掌握的，会背的课文一定要会背，这一点是学好语文的前提。
6，恩，还有，注意总结自己的错题······只要你勤奋，初中语文数学并不难。最后，适合每个人的学习方法不一样，你要注意探索一套最适合自己的学习方法。
额，再罗嗦一句：希望你好好学习，天天向上。
积累本上应该积累什么篇3
积累本分科记，分为语文，数学，英语三科。
语文：（1）记要点。一些老师重点讲的题目，句子，最好抄下来。
（2）记字词。学过的字词以及意思。
（3）抄好的句子，好的文章。这样写作能力会提高的。
数学：（1）记难题，易错的题。写上分析，正确答案，自己的总结。
最好再抄几道类似的题，自己做一做，加深印象。（2）记概念，公式。
老师让背的一些重点。（3）记认为掌握得不好的地方。
英语：（1）记单词。学过的单词最好记下来，防止忘记。
（2）记学过的句子形式。（3）记易考点。
（4）记一些最基础的知识。因为最基础的也是最容易忘的。
唔，大概就是这些了，你也可以记其他科的重点，要点。虽然有抄袭的嫌疑，但是我也加入了自己的东西哦。
希望你能借鉴哦。
积累本写些什么篇4
一、手写：刚学会的新词反复练习、运用，并定时复习一下，增加词汇量。
第一次短时间识记，仅是良好的开端，复习巩固还要靠平时反复练习、运用。中小学生不可缺少的是一本字词本，每课必写，然后在本单元末，期中或期末时都会有几次复习、练习的机会，词汇就记住了。
另外，还应请学生尽可能用学过的全部词语造句，写片段，将所学的词语用到所写的日记、文章中去，这也增加了理解、运用词语的机会。二、诵读：熟读背诵是最基本的积累词语的方法，语文课文中有许多精彩的句段和准确的词语，有意识地把这些内容熟读成诵，就可以积累不少词语。
在教学一篇课文时，可以指导学生先从课文中找出自己最感兴趣的词语，然后把它摘抄到积累本上去，再背诵下来。背诵时，可以同桌互背，也可以到小组长或老师那儿去背。
同时，还可以引导学生自己去背诵，如开展“词语背诵比赛”，以个人或小组为单位均可，比一比每个星期谁记下的词语多。经常进行这样的诵读，学生积累的词语一定会越来越多。
扩展资料利用语文活动课时间组织一些有利于词汇积累的竞赛活动：散点法。以一字为发散点向周围辐射开去，联想出含有相同一字的构成的不同词语，然后集中起来归类比较。
例如以“不”为散点，就会联想到不可思议、不可名状、不速之客、不日不月、不能自拔、不谋而合、不识抬举、不劳而获、不屈不挠、不义之财等等一百多个词汇。这种方法通常适用于让学生以个人为单位进行竞赛，看谁写得又多又快，然后归纳起来，看一个字究竟能组多少词，使用时便可从容选择表达效果最好的一个。