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浅谈舞蹈在素质教育中的作用 浅谈舞蹈在素质教育中的作用和意义

时间:2022-12-21

音乐和舞蹈都属于文化艺术。比如舞蹈培训,八十年代改革开放初,业余舞蹈方兴未艾,各人有各人的教法。考大学,甚至以后正规单位招聘,舞蹈考级证书都是用不上。说实话,儿童学舞蹈,考级,这些在给自己孩子报名学舞蹈之前我都查过,虽然考级证书是一种社会性考试。

舞蹈和音乐相比,在素质教育中哪个更重要?篇1

感谢悟空邀请回答这个问题,舞蹈和音乐都属于艺术领域的学科,二者都是为观众呈现一种艺术美感的专业。但由于展现美感的属性不同,把它分为舞蹈和音乐。音乐是声音的艺术,观众要通过声音的传递来获得美感,所以音乐作品要想完成审美作用,必须通过演奏家或者歌唱家通过演奏,歌唱等方式把作品呈现给观众,让观众在欣赏的过程中获得美感,完成作品的审美作用。

舞蹈是肢体运动的艺术,作品的审美作用要通通演员通过肢体语言,肢体动作的刻画来传递作品表达的艺术内涵,通过视觉上的感受完成作品的审美作用。二者的表现手法不同,但达到的效果都是一样,就是给观众呈现作品的艺术美。所以二者互相依存,就像鱼和水的关系。两者的表现形式同样重要。一个舞蹈的诞生必须有一个旋律优美的音乐作品做支撑,这样表演者才能根据作品表达的情绪,情感然后用肢体语言把它描述出来,传递给观众。

而旋律的表述也需要演奏家,歌唱家把它用声音传递出来。著名的芭蕾舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》就是音乐和舞蹈完美表现艺术美的金典作品。我们国家制作的大型舞蹈史诗《东方红》优秀的电影作品《洪湖赤卫队》也是音乐和舞蹈完美结合的金典作品,里面的舞蹈片段,歌曲片段至今被传唱和编舞。世界各地流行的音乐剧,歌剧,芭蕾舞剧都是音乐和舞蹈组合的艺术表现形式。

儿童舞蹈考级有什么用?篇2

说实话,儿童学舞蹈,考级,这些在给自己孩子报名学舞蹈之前我都查过,虽然考级证书是一种社会性考试。考大学,甚至以后正规单位招聘,舞蹈考级证书都是用不上。一句话,用处不大。但我还是毅然给孩子报名学了。我觉得虽然儿童舞蹈考级用处不大,但是在学舞蹈的过程中,可以给孩子学到非常多的东西,培养孩子的自信,气质,还有形体,以及最重要的,不怯场,这些都是学校培训不出来的,就我自己而言,孩子学舞蹈后,变化也是非常大的。

孩子小的时候因为工作的原因,都是爷爷奶奶带的,在农村长大,后来要上学了,我和她爸爸就回县城上班,刚接来时候整一个农村娃,见人躲我们背后面,也不爱说话,后来上学,给她报名学舞蹈,慢慢的见人会主动打招呼,喊叔叔阿姨好之类的。印象最深的还是今年上半年在安徽歌舞剧院表演,当时我是陪同去的。一直都很担心,各种担心怕她上台怯场,出错。

儿童幼儿舞蹈考级和绘画考级证书以后会有什么用吗?篇3

看事情看本质:考级的原本目的,不在于那个证书,而在于考级的教材。大家知道,教学是根据教材循序渐进的,有大能的人,有多年的教学经验,自成一套教学方法,但大多数教师,是要参考各种教材的。比如舞蹈培训,八十年代改革开放初,业余舞蹈方兴未艾,各人有各人的教法。但也苦于没有合适业余孩子的教材,很多老师直接用专业的训练办法来培训,孩子教的很苦。

这时我国第一代的舞蹈教育家,北京舞蹈学院的孙光言老师(也是我国中国舞专业教材的创编者),开始着手编撰业余孩子用的中国舞教材,也就是现在舞蹈考级教材和其他艺术类教材的最早的模式。舞蹈考级教材及体系,包括教材,也包括举办教师培训班,让教师了解,掌握教材。只有培训班合格,主办单位(比如北舞的教材,由北舞培训,合格)发相关级别的证书,才可以推荐学生考级,最终孩子获得证书。

在考级的过程中,考官还需要给老师点评,促进教师水平的提高。综上所述,培训机构使用考级教材,完整教学考试,是目前较为系统,正规的教育体系,考级的作用也在这里。其实,不用考级的机构,相信,老师也会使用考级教材,不过他们可能根据自己的理解,会从不同教材中选用自己觉得合适的,拼凑起来用。本人觉得,教材是一个完整的体系。

女生学习音乐和舞蹈可以培养自己的气质和修养吗?能对自身有怎样提高和发展吗?篇4

音乐是人的灵魂,舞蹈是人的形体美的体现。音乐和舞蹈都属于文化艺术。孔子的主要思想内容就是礼和乐,礼就是仁、义、礼、智、信,乐就是歌舞音乐,没有礼乐就没有儒家思想。并且音乐和舞蹈最能体现一个人的艺术气质和形体美。不管男生女生都可以学习音乐和舞蹈,在这个领域里是没有年龄限制和智商要求的。说明,音乐和舞蹈适合于任何人,可以给任何人带来艺术气质美,增加人的品味和修养,提高文化艺术灵感,丰富人的思想境界。

所以,不要用传统的眼光和思想来看待艺术的魅力,艺术的表现方式是多种多样,浩瀚无穷。总之,音乐和舞蹈可以给女生和男生带来,气质美、形体美、健康美、交际美、思想美、素质美等,很多数学家和文学家都对音乐舞蹈情有独钟,具有很深的艺术境界和艺术素养,可以有理科和文科的区别,但是,音乐舞蹈适合于任何一个领域,没有区别和界限。

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