家长意见反馈表怎么写学生在家表现篇1
不少新手爸妈碰到了一项家庭作业：写幼儿在家表现，对此，新手爸妈就盘算起来：怎么写幼儿在家表现呢？是写好的方面还是孩子不良表现呢？这里就有两派不同观点和做法的妈妈们。
实事求是or报喜不报忧？
幼儿在家表现，是实事求是地写还是报喜不报忧呢？持这两派观点的都有。不少妈妈都认为应该如实写孩子在家的表现，但可以侧重在孩子有待改进的地方，希望老师能够在幼儿园加以教育和引导。
小可可妈咪：
就写孩子家里的表现，如，吃饭磨擦，注意力不集中.有些什么坏习惯，或者爱看书，爱玩游戏，电视，或者写厌学情绪，如实写，或者写，我上周是中午没好好睡觉，我就写：请老师要求，中午睡午觉，非常感谢！让老师知道小孩在家的表现.
钊妈咪：
写小孩在家的一些表现，这样就可以和老师互相配合教好孩子，比如我第一周写的是孩子上幼儿园要抱着去，不肯下地走，第二周就主动下地走啦，说：“老师说小朋友要拉妈妈的手自己走，才棒棒，老师会奖励棒棒贴纸的。”去到幼儿园在老师面前表扬他自己走路，老师就奖励他贴纸，非常开心。现在基本都自己走，很少要抱。
天才与白痴：
一周才写一次，其实，留心观察就会发现小孩的不对地方，就有很多内容写啦，最后写多一句，就是要请老师在幼儿园学习过程中，多教导，耐心教育，并纠正不良习风。，我记得，我嫂子写侄女：宝宝，在家喜欢看电视，晚上很晚才肯睡。结果，反应给老师知道后，老师教育了学生，后来，回到家也改掉坏习惯了。
现在的家长都实施“赏识教育”，更希望自己孩子也得到老师的不断表扬，所以一些家长的幼儿在家表现都是整篇的“好人好事”。
竹子妈妈：我写好的多，坏的少。即使做得不好的地方，我也给了星星。
是否让孩子知道？
不少妈妈都表示在写幼儿表现时，孩子总希望第一个知道妈妈给的评价，并在妈妈的评价上施加“影响力”。
案例1：孩子根本不让写有什么不好的，写完了要读给她听，一定要给星星才能过关，不然就跟我闹；通常我也会给她星星，但会告诉她下次如果还没改进（睡觉），我就要告诉老师了；她会答应一定改，不过，效果如何就不好说了，也许有那么一点吧。
案例2：我以前都是写好的多，写不好的我女儿还不高兴呢，我刚好叫她以后一定要改正。
适当回应老师的评语
作为一项长期的家园沟通行动，家长在收到幼儿园老师给孩子的评语后，要和孩子一起理解来自老师的“期盼”，并用行动来引导孩子加以改善；有时候，老师直接针对家长提出了一些合理的要求，家长可以适当回应老师的评语，互相有个良好的呼应，形成培养孩子的一股合力。
比如一位家长就明确收到幼儿园老师的一则评语，“希望家长每天抽点时间陪陪孩子。了接一下孩子的学习情况与为人处事。必要时进行适当的指导和教育，孩子的进步需要你的帮助与支持。谢谢”这个时候家长就可以真诚回应来自老师的期待：感谢老师的关心，我们会重视这一问题，及时与您交流了解孩子的情况，确实不能因为我们的疏忽耽误了孩子。我以后会多加强与他的谈心，一定会再多抽时间陪他学习。
家长不宜过度迁就孩子
首先，幼儿园要家长写这些是为了了解孩子在家和在幼儿园的不同表现。老师会时常根据幼儿的不同表现去正确的引导他们。其实只要你在家有好好观察你们家的宝贝，你会发现能写的东西真的好多好多。把真实的一面，好的坏的都可以写。这样很好，大家都如实反应，对掌握孩子的情况更有利。也可以写孩子在家的一些“问题”，或者是一些“反常”的情况，这样可以让老师留意孩子的情况，对症下药，家园配合更快适应。
其次，与孩子分享你对他的在家表现。与孩子共同分享你写的幼儿在家表现，共同坦诚面对孩子做的好的及需要提高的方面。在孩子做的好的方面要给予孩子肯定，在孩子还没有达到要求的方面，可以指出来，并相信孩子可以慢慢地做到，给孩子耐心、信心和时间。
家长会本能地将集中力注意在孩子身上，体察到孩子的各种情绪和需要，所以家长写幼儿在家表现，可以将宝宝的表现特别是不为人知的细节写给老师，方便他尽快了解孩子。
幼儿园反馈表家长意见怎么写篇2
家长意见反馈表尊敬的家长：年月日您好！孩子上幼儿园后，他（她）在园中的生活和学习，就成了您的牵挂，为了帮您更了解幼儿园，也为了让幼儿园及时了解您的需求，帮助孩子拥有快乐的幼儿园生活，请您如实填写问卷，送到意见箱里，以便更好的开展各项工作。
一、幼儿园生活方面1、您的孩子在幼儿园喝水是否充足？A、是B、不一定C、不是2、您的孩子在园是否能吃饱？A、是B、不一定C、不是2、您的孩子在园是否能吃饱？A、是B、不一定C、不是3、您的孩子每天回家是否衣冠整齐？A、是B、不一定C、不是4、您的孩子生病带药时，老师能否按时给孩子服药？A、是B、一般C、不能5、每周老师能为您的孩子剪指甲吗？A、能B、偶尔C、不能6、嘱咐老师的事，老师能帮您办到吗？三、教育、教学方面1、您对幼儿园的“快乐教育”理念赞同吗？A、赞同B、一般C、不赞同2、幼儿园对幼儿的日常生活习惯的培养您觉得满意吗？A、满意B、一般C、不满意3、您的孩子掌握学习知识如何？二、家园沟通方面1、您每周都能按时收到小课表和小食谱吗？A、是B、不一定C、不是2、您的孩子喜欢上幼儿园吗？A、喜欢B、不一定C、不喜欢3、您觉得__老师有责任心和爱心吗？您觉得_老师有责任心和爱心吗？A、有B、一般C、没有A、有B、一般C、没5、您满意老师和您的沟通方式吗？A、能B、一般C、不能6、老师对您的孩子有不恰当的教育行为吗？A、有B、偶尔C、没有7、您孩子所在班级的老师向您索要和接受过礼物吗？A、有B、偶尔C、没有四、您还有哪些意见和建议？（注：请您将意见表直接放入意见箱，谢谢您的合作！）。
幼儿园中班家园活动意见反馈怎么写篇3
全体教师：
您们好！
我代表全家人向以全体任课教师表示最美好的祝愿和最衷心的感谢！真诚地向您们说一声：“尊敬的各位辛勤的园丁，您们辛苦了！”同时，也对四中校领导治校有方，成绩卓著，表示钦佩和赞赏！
如今，四中像一颗璀璨的明珠，照耀着本市及周围市县的辽阔大地，吸引着成千上万家长的目光，激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房，成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想！四中近六年来取得的骄人的成绩，人们有目共睹，心知肚明。把孩子送到这样高标准、高质量的学府，我们家长放心！把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师，我们家长欢心！我们为自己的孩子郭磊，能在这样的名校，得到这么多名师的教诲，感到无比的高兴和无尚的光荣！我们也坚信：孩子能在四中这座知识熔炉里锻烧、锤炼，定能成为一块好钢！
郭磊这次取得了第四名的优异成绩，我们非常高兴！我再次向田老师、李老师、杨老师等全体任课教师，表示最诚挚的谢意！学生的点滴进步，都凝聚着老师大量的汗水和心血！愿各位教师再接再厉、团结协作，共铸新的辉煌！愿年终取得更加优异的成绩，向上级领导证明：240班的教师群体，是一个精诚团结、奋发向上的集体，是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队，是四中优秀教师的代表队！
正如田老师所说的一样，为了孩子的发展，每个家长都有责任支持学校的工作，每个家长都有义务配合老师的教学。为响应班主任田老师的号召，我提几点希望：
我希望郭磊在年终考试中，保持班级前三名，重新闯进年级前百名！我想对孩子说：“你是块金子，就要发出耀眼的光芒；要敢于和优秀的同学，开展学习竞赛，戒骄戒躁，勇夺冠军，记住：狭路相逢勇者胜！你是最棒的，你永远是父母的希望和骄傲！”
家长意见反馈表怎么写篇4
家长意见反馈表
尊敬的家长：
真诚地感谢您一直以来对我校各项工作的关心、支持、理解与信任。学校的进一步发展离不开您的关心和支持。在此，我们真诚地请您对我校的教育教学工作给予关注、支持并提出宝贵的建议。希望在大家的共同努力下我们会做得更好。
1.您认为孩子成长主要取决于（3）
(1)学校教育（2）家庭教育（3）学校和家庭、社会形成合力
2.您认为在孩子成长过程中您最关注孩子的（1）
(1)身体健康（2）智力培养（3）心理健康（4）其它
3.担任您孩子课的教师教学态度（1）
(1)对学生严格要求、耐心教导（2）对学生马马虎虎，教学态度不认真（3）虽然严格要求，但方法粗暴。
4.您对本班教师的教学水平感到（1）
(1)满意（2）较满意（3）可以（4）不满意
5.您的孩子每天回家作业所花时间（4）
(1)无回家作业（2）半小时（3）45分钟（4）1小时（5）一小时以上
6.你觉得孩子的家庭作业量（2）
(1)过重（2）适中（3）太少
7.任课教师对您孩子作业批改情况（1）
(1)批改认真细致（2）批改不及时（3）偶尔不批改
8.您认为学校进行的家长开放周活动对增进家长与学校、教师的沟通（1）
(1)很有帮助（2）有帮助（3）没有帮助
9.您对学校教育、教学工作总体上满意吗（1）
(1)很满意（2）满意（3）不满意
10.你还想对学校说些什么？
希望学校以后能多开展类似的活动，以促进学生，家长，教师之间的亲密度。